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Hochschule Worms
- EduTech_Study
- Wildemann, Anja; Schiefner-Rohs, Mandy ; (2024 - 2026)
- MathAptiv - Mathematische Basiskompetenzen kontinuierlich computergestützt feststellen und adaptiv fördern
- Schuler, Stephanie; Lutz, Tim; (2024 - 2027)
- Kommentar zu apokryphen Psalmen aus Qumran (Apokryphe Einzelpsalmen aus 4QPs-f; 11QPs-a)
- Neuber, Carolin; (ab 2024)
- Research on Language (RoL)
- Wildemann, Anja; Kellermann, Katharina ; (ab 2024)
- Problemlösen in digitalen Systemen (ProDiS)
- Wildemann, Anja; Leuchter, Miriam; Kauertz, Alexander; Nitz, Sandra; Roth, Jürgen; Schiefner-Rohs, Mandy ; (2024 - 2028)
- ATTRIBUT, Phase 2, Unterauftrag der Hochschule Worms
- Wendzel, Steffen; Zillien, Sebastian; Ruffing, Pascal; Petrov, Denis; (2023 - 2024)
- SkillXR
- Wiebel, Alexander; (2023 - 2024)
- Zertifikat „Inklusive Schulentwicklung“ (ZIS)
- Dlugosch, Andrea; (2023)
- SGR-Chain
- David, Francas; Conner, Eric Sean; Orth, Andreas; (2023)
- Pestizide, Pflanzen und Anthropoden
- Schulz, Ralf; (2023 - 2026)
- Diagrammkompetenz in Physik
- Scheid, Jochen; (ab 2023)
- RIPARIANET
- Schulz, Ralf; (2023 - 2026)
- EXIST-Forschungstransfer "isitec composites"
- Donhauser, Tobias; (2023 - 2025)
- Fortführung Forschungskooperation 23-24
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2023 - 2024)
- LFB-Labs digital - AP Aufgaben- und Protokoll-basiertes selbstgesteuertes Lernen in (digitalen) Experimentierumgebungen (AProSeLEx)
- Roth, Jürgen; Engelhardt, Alexander Jan; Burckgard, Katja; (2023 - 2025)
- Erbrütung und Auswilderung von Steinkrebsen (Austropotamobius torrentium)
- Schulz, Ralf; Schrimpf, Anne; (2023)
- MaTeGnu - Mathematik mit Technologie an Grundvorstellungen orientiert nachhaltig unterrichten
- Roth, Jürgen; Digel, Susanne; (ab 2023)
- Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven
- Zahneisen, Daniela; (ab 2023)
- RiverDiv - Schutz der aquatischen Diversität und Verringerung der Gewässerverschmutzung an der Wieslauter: Klimawandelangepasstes Management
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2023 - 2025)
- Prozessmanagement realitätsnah lehren und lernen
- Simon, Carlo; Zakfeld, Lara; (2023)
- Karrierenetzwerk Interprofessionelle Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung (KIZ_GESUND)
- Bruck, Elke; Struck, Philipp; Hermsen, Thomas; Enders, Michael; Reißig, Andrea; Ledtermann, Ivonne ; Erning, Annika; Haupt, Caroline; Ungar, Nadine; (2023 - 2028)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der KH Mainz (Health)
- Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; Bruck, Elke; Coppers, Anna ; Struck, Philipp; Zangardi, Luisa-Maria; Plath, Almut; Bopp , Katharina; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER: Kooperation leben und Innovation gestalten
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; M'Barek, Sabrin ; Eine, Bastian; Mehler-Bicher, Anett; Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; (2023 - 2027)
- ExGOER: Explorative OERs im Bereich Computergrafik und VR
- Wiebel, Alexander; Böhm, Klaus; Mehler-Bicher, Anett; Püschel, Fabian; Stockemer, Julian; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER – Teilprojekt der HS Worms (Cyber Security)
- Wendzel, Steffen; Hartmann, Laura; Weigold, Thomas; Bozakov, Zdravko; Röckle, Haio; Schlüter, Martin; Weiß-Wittstadt, Susanne; Körner, Florian; Kurpjuweit, Stephan; Wackrow, Rene; Jeppe, Kerstin; Bub, Daniel; (2023 - 2027)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Scherhag, Knut; (2022 - 2024)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Ehlen, Tobias; (2022 - 2024)
- Sprach- und Textsortenbewusstheit deskriptiver Sprachhandlungen bei Bild- und Vorgangsbeschreibungen (STUBE)
- Kellermann, Katharina ; (2022 - 2023)
- Mycotoxin-Soil interactions: The role of soil in the biosynthesis, sorption, degradation and biological effects of mycotoxins
- Munoz Sepulveda, Katherine; (2022 - 2025)
- CEASEless - Circular Economy Begreifen - Algen im Schülerlabor Erforschen
- Engl, Alexander; Risch, Björn; Przywarra, Tobias; Zachert, Isabel; Jupke, Isabel; (ab 2022)
- FDM@HAW.rlp - Nachhaltiger und qualitätsgesicherter Kompetenzaufbau zu FDM an HAW in RLP
- Schimmer, Thomas M.; Mehler-Bicher, Anett; Hülster, Anke; Bruck, Elke; Schilirò, Darina; Pilch, Shanna; (2022 - 2025)
- Tug of War - Customary and State Actors in Land Reform and their Impact on Human Security in Post-Conflict Societies
- Hennings, Anne; (2022 - 2024)
- Neue Pantographenkonzepte für das eHighway-System
- Rehra, Jan; (2022 - 2023)
- KIASH (KI-gestützte Anomalieerkennung für Smart Homes - KIASH -; Datengenerierung und ML-basierte Anomalieerkennung innerhalb des Smart Home-Netzwerks)
- Wendzel, Steffen; Weigold, Thomas; Bub, Daniel; (2022 - 2025)
- Microalgae - Sustainable Heros
- Engl, Alexander; Wallrath, Simeon; (2022 - 2023)
- TransSAPs - How the spatio-temporal transformation of superabsorbent polymers (SAPs) alters soil processes
- Buchmann, Christian; Knott, Mathilde; Schaumann, Gabriele Ellen; Steinmetz, Zacharias; Diehl, Dörte; (ab 2022)
- Pestizide in Schutzgebieten
- Schulz, Ralf; Wolfram, Jakob; (2022 - 2023)
- Motorradlärm
- Scherhag, Knut; (2022)
- Beschreiben als Grundlage sprachlichen Handelns im Deutschunterricht (BespraH Deutsch)
- Kellermann, Katharina ; (2022)
- Fortführung Forschungskooperation 2022-2023
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2022 - 2023)
- Motorradtourismus als Form/Ausprägung des Abenteuertourismus
- Scherhag, Knut; (2022)
- NeuRecA - SMC-Halbzeuge für strukturelle Hochtemperatur-Anwendungen auf Basis recycelter Kohlenstofffasern
- Gortner, Florian; (2022 - 2024)
- Die zugrundeliegenden Basistendenzen individueller Unterschiede in prosozialem Verhalten
- Thielmann, Isabel; (ab 2022)
- MatheLead - Mathematik Lehren eigenverantwortlich authentisch digital
- Digel, Susanne; Ossadnik, Henrik; Engelhardt, Alexander Jan; Roth, Jürgen; (2022)
- MolGenAal
- Schulz, Ralf; Schmidt, Thomas; (2022)
- Foreign Direct Investments in Germany - a comparison of states in germany
- Kehr, Henning; (ab 2022)
- Zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie – Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten?
- Schwarz, Susanne ; (2022 - 2023)
- MatheStark - Ein Projekt im Rahmen des Förderprogramms "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche"
- Schuler, Stephanie; (2022)
- Intermodaler Verkehr
- Frör, Oliver; (2022 - 2023)
- Förderung der mentalen Stärke bei Lehrkräften
- Reuter, Timo; Braun, Ottmar L.; (2022)
- Speyerbach Lachs
- Schulz, Ralf; Löb, Christian; (2022 - 2023)
- Mehrkriterielle intermodale Routing- Algorithmen als Beitrag zur Verkehrswende
- Ströbel, Melanie; (2022 - 2023)
- Sprachbildung und Sprachförderung in Kitas – Verbesserung der Anregungsqualität durch verschiedene Weiterbildungsformate (DFG)
- Kammermeyer, Gisela; (2022 - 2024)
- Implementation des digitalen Bildungs- und Dokumentationssystems BiDoS in inklusiven Kindertagsstätten (BiDoS-i)
- Kammermeyer, Gisela; Dlugosch, Andrea; (2022 - 2024)
- Schlammpeitzger Biofilm
- Schulz, Ralf; Schmidt, Thomas; (2022 - 2023)
- Kontextuelle Pastoral
- Vellguth, Klaus; (2022 - 2026)
- Forschungskooperation - Auswirkungen von Pflanzenschutzmitteln unter Berücksichtigung von klimawandelinduzierten Temperaturerhöhungen auf aquatische Lebensgemeinschaften von kleinen Fließgewässern
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2022)
- SeKO
- Piana, Theresa; (2022 - 2023)
- GP-Soil: Reduction of agricultural waste in wine production
- Buchmann, Christian; Munoz Sepulveda, Katherine; Richling, Elke; Schaumann, Gabriele Ellen; (ab 2022)
- Implementation des digitalen Bildungs-Dokumentations-Systems BiDoS in inklusiven Kindertagesstätten und Grundschulen (BiDoS-i)
- Kammermeyer, Gisela; (2022 - 2024)
- Effekte reduzierter Fungizidapplikation auf die Biodiversität in Weinbergen (PIWIDiv)
- Entling, Martin; Riess, Kai; Reiff, Jo; (2022 - 2024)
- MatheLift - Mathematik im Lehr-Lern-Labor intensiv fördern und trainieren
- Roth, Jürgen; Digel, Susanne; Ossadnik, Henrik; Engelhardt, Alexander Jan; (2021 - 2022)
- Entwicklung digitaler Unterrichtskonzeptionen und Medien - Das ABC der Lebensmittel
- Schlich, Michaela; (2021 - 2022)
- Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-) pädagogische Perspektiven
- Caspary, Christiane; (2021 - 2022)
- Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-) pädagogische Perspektiven
- Zahneisen, Daniela; (2021 - 2022)
- VereinsKomPass Klimaanpassung
- Brockmüller, Svenja; Felzmann, Dirk; Jungkunst, Hermann; (2021 - 2023)
- Das Substrat beeinflusst die mikrobiell gesteuerte Verteilung von Energie und Materie zwischen funktionellen organischen Kohlenstoffpools im Boden - Driver Pool
- Schaumann, Gabriele Ellen; (2021 - 2023)
- gwBioDiv
- Schwenk, Klaus; (2021 - 2023)
- DigiKompASS
- Sigmund, Claudia; (2021 - 2024)
- AstaAkt
- Schulz, Ralf; Schrimpf, Anne; (2021 - 2023)
- TPC-H2-Storage
- Breuer, Ulf; Hausmann, Joachim; Mitschang, Peter; Wetzel, Bernd; (2021 - 2023)
- LimingFun: Impact of forest liming on soil and fungi
- Riess, Kai; (ab 2021)
- WaVe - Innovative FKV-Tankstruktur zur Wasserstoffspeicherung
- Motsch-Eichmann, Nicole; (2021 - 2024)
- Vom Molekül zum Effekt auf großen Skalen
- Schulz, Ralf; (2021 - 2023)
- SAKAOB
- Berger, Elisabeth; (2021 - 2023)
- KI für nachhaltige Landwirtschaft
- Schulz, Ralf; (2021 - 2023)
- CUBE
- Frör, Oliver; (2021 - 2023)
- Multiparametrische Sensoren zur Echtzeitanalyse von Entzündungsprozessen (MultiSensE)
- Tarasov, Alexey; Bufe, Bernd; Saumer, Monika; Ziegler, Christiane ; (2021 - 2024)
- Entwicklung unterschiedlich strukturierter Lernangebote zu Zahnrädern und Getrieben im Vor- und Grundschulbereich und Überprüfung ihrer Lernwirksamkeit
- Reuter, Timo; Leuchter, Miriam; (2021)
- Alterssicherungssysteme und Anomalien - universell oder pfadabhängig?
- Sesselmeier, Werner; (2021 - 2022)
- Forex Lab
- Conner, Eric Sean; Orth, Andreas; Kehr, Henning; Körner, Florian; (2021 - 2023)
- AQUA-CO-REG
- Schulz, Ralf; Bundschuh, Mirco ; (2021 - 2024)
- Funktion und Rollenwahrnehmung von Experten in konsultativen Verfahren der Bürgerbeteiligung (Bürgerräte)
- Glaab, Manuela; (2021 - 2022)
- Conceptualising Violation as Protection
- Mundt, Neele-Frederike; (ab 2021)
- Nichtreligiöse Schüler*innen im Religionsunterricht. Eine Interviewstudie
- Schwarz, Susanne ; (2021 - 2023)
- Alle Projekte:
- Schiefner-Rohs, Mandy ; (ab 2021)