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Prof. Dr. Heike de Boer

Koblenzer Grundschulpädagogen, Universität Koblenz

Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Boer, Heike de; Peters, Susanne

Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielräume nutzen

Frankfurt, M.: Grundschulverb. 2011 312 S. (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 131)


de Boer, Heike; Peters, Susanne

Grundschule entwickeln - neue Herauforderung mit alten Ressourcen

de Boer, Heike; Peters, Sabine (Hrsg). Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielräume nutzen. Frankfurt am M.: Grundschulverband 2011 S. 10 - 17 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 131)


de Boer, Heike; Deckert-Peaceman, Heike; Westphal, Kristin

Irritationen - Befremdungen - Entgrenzungen : Fragen an die Grundschulforschung

200. Aufl. Frankfurt a.M: Johann Wolfgang Goethe-Universität 2011 250 S. (Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft. Goethe Universität)


de Boer, Heike; Deckert-Peaceman, Heike; Westphal, Kristin

Irritationen - Befremdungen - Entgrenzungen : Fragen an die Grundschulforschung

Frankfurt, M.: Johann-Wolfgang-Goethe-Univ., Fachbereich Erziehungswiss. 2011 242 S. (Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft / Reihe Kolloquien ; 13)


de Boer, Heike

Wie Kooperation gelingen kann

de Boer, Heike; Peters, Susanne (Hrsg). Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielräume nutzen. Frankfurt am M.: Grundschulverband 2011 S. 68 - 79 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 131)


de Boer, Heike

»Weil Freunde wichtig sind« - die Bedeutung von Gleichaltrigen und Freundschaft im Kinderall

Speck-Hamdan, A./ Hammes- Die Bernado, E. (Hrsg). Kinder brauchen Kinder. Gleichaltrige, Gruppe - Gemeinschaft. Berlin und Weimar: Verl. das netz 2010 S. 100 - 109


de Boer, Heike; Schröter, Petra; Schwietzer, Wulfhild

Partizipation in der Schule

Bartnitzky, Horst; Häcker, Ulrich (Hrsg). Allen Kindern gerecht werden. Frankfurt am M.: Grundschulverband 2010 S. 156 - 168 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 129)


de Boer, Heike

Kinder in der Schule : zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung

1. Aufl. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. 2009 320 S.


de Boer, Heike

Lernen im Spannungsfeld von Peersein und Schüler/innensein

de Boer, Heike; Deckert- Peaceman, Heike (Hrsg). Kinder in der Schule. Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag 2009 S. 105 - 119


de Boer, Heike

Miteinander: Schulleitung, Kollegium und Eltern kooperieren und partizipieren

Bartnitzky, Horst u. a. (Hrsg). Kursbuch Grundschule. Frankfurt am M.: Grundschulverband 2009 S. 424 - 427 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 127/128)