FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Pätzold, Henning
Organisationale Übergänge zwischen Weiterbildung und WirtschaftSabine Schmidt-Lauff; Heide von Felden; Henning Pätzold (Hrsg). Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen: Barbara Budrich 2015 S. 265 - 276
Pätzold, Henning
Organisationstheorien in der Erwachsenenbildung: Rezeption und NutzungMichael Schemmann;Lisa Breyer (Hrsg). Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung: Theorie, Methoden, Befunde. Köln: Böhlau 2015 S. 19 - 36
Fuchs, Thorsten
Pädagogik als Disziplin: Philosophisch, empirisch, beides oder gar nichts? Beobachtungen zur Konstitution der Pädagogik am Ausgang und in Fortführung der „realistischen Wendung"Edith Glaser; Edwin Keiner (Hrsg). Unscharfe Grenzen - eine Disziplin im Dialog: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 S. 71 - 86
de Boer, Heike
Partizipation und Bildung im Gespräch: Studierende philosophieren mit KindernHans-Joachim Fischer; Hartmut Giest; Kersin Michalik (Hrsg). Bildung im und durch Sachunterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 S. 159 - 166
Liebert, Wolf-Andreas; Westphal, Kristin
Performances der Selbstermächtigung1. Aufl. Oberhausen: Athena 2015 187 S.
Westphal, Kristin; Liebert, Wolf-Andreas
Performances der Selbstermächtigung: EinleitungWolf-Andreas Liebert; Kristin Westphal (Hrsg). Performances der Selbstermächtigung. Oberhausen: Athena 2015 S. 7 - 14
de Boer, Heike
Philosophieren als Unterrichtsprinzip: philosophische Gespräche mit KindernHeike de Boer; Marina Bonanati (Hrsg). Gespräche über Lernen: Lernen im Gespräch. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 233 - 249
Prenzel, Manfred; Sälzer, Christine; Klieme, Eckhard et al.
Programme for International Student Assessment 2012 (PISA 2012) (Version 5) [Datensatz]Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2015
Schrapper, Christian
Ressource oder Belastung? - Zur Bedeutung von Geschwistern in der PflegekinderhilfeSozial Extra. Bd. 39. H. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2015 S. 27 - 31
Dimbath, Oliver
Review: Remembering 9/11. Terror, Trauma and Social TheoryThe Sociological Review. Bd. 63. H. 2. London: SAGE 2015 S. 533 - 535