FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Krüger, Jens Oliver; Krüger, Kathrin
Skepsis im Entscheiden: Wie begründen impfskeptische Eltern ihre Impfentscheidungen?Zeitschrift für Qualitative Forschung. Bd. 16. H. 1. Leverkusen: Barbara Budrich 2015 S. 99
Merklinger, Daniela
Sprachformen für Unbestimmtheit und Ungewissheit: Literarisches Lernen im VorlesegesprächClaudia Müller; Linda Stark; Eva Gressnich (Hrsg). Lernen durch Vorlesen: Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule. Tübingen: Narr Francke Attempto 2015 S. 143 - 159
Merklinger, Daniela
Spuren literarischen Lernens im Vorlesegespräch: SchnipselgestrüppMechthild Dehn; Daniela Merklinger (Hrsg). Erzählen - vorlesen - zum Schmökern anregen. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2015 S. 124 - 135
Strasser, Josef; Waburg, Wiebke
Students‘ perspectives on minority teachers in GermanyTertium comparationis. Bd. 21. H. 2. Münster ; New York: Waxmann 2015 S. 251 - 274
Westphal, Kristin
Theater als Ort der Selbstermächtigung: Am Beispiel der Gruppe Gob Squad: Before Your Very EyesWolf-Andreas Liebert; Kristin Westphal (Hrsg). Performances der Selbstermächtigung. Oberhausen: Athena 2015 S. 163 - 184
Westphal, Kristin
Theatre as a Place of Self-Empowerment - The Example of Gob Squad: Before Your Very EyesScenario. Bd. 9. H. 1. Cork: UCC, College of Arts, Celtic Studies and Social Sciences 2015 S. 131 - 143
Deinert, Anika; Homan, Astrid C.; Boer, Diana et al.
Transformational leadership sub-dimensions and their link to leaders' personality and performanceThe Leadership Quarterly. Bd. 26. H. 6. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 1095 - 1120
Schmidt-Lauff, Sabine; von Felden, Heide; Pätzold, Henning
Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle ÜbergängeOpladen: Barbara Budrich 2015 348 S.
Hoffmann, Nicole
Übergangsstrukturen im Feld der pädagogischen Beratung Erwachsener - ethnografische Perspektiven im Anschluss an Arnold van GennepSabine Schmidt-Lauff; Heide von Felden; Henning Pätzold (Hrsg). Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen: Barbara Budrich 2015 S. 71 - 82
Kater-Wettstädt, Lydia
Unterricht im Lernbereich Globale EntwicklungMünster ; New York: Waxmann 2015