FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Prenzel, Manfred; Sälzer, Christine; Klieme, Eckhard et al.
Programme for International Student Assessment 2012 (PISA 2012) (Version 5) [Datensatz]Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2015
Schrapper, Christian
Ressource oder Belastung? - Zur Bedeutung von Geschwistern in der PflegekinderhilfeSozial Extra. Bd. 39. H. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2015 S. 27 - 31
Dimbath, Oliver
Review: Remembering 9/11. Terror, Trauma and Social TheoryThe Sociological Review. Bd. 63. H. 2. London: SAGE 2015 S. 533 - 535
Krüger, Jens Oliver; Krüger, Kathrin
Skepsis im Entscheiden: Wie begründen impfskeptische Eltern ihre Impfentscheidungen?Zeitschrift für Qualitative Forschung. Bd. 16. H. 1. Leverkusen: Barbara Budrich 2015 S. 99
Merklinger, Daniela
Sprachformen für Unbestimmtheit und Ungewissheit: Literarisches Lernen im VorlesegesprächClaudia Müller; Linda Stark; Eva Gressnich (Hrsg). Lernen durch Vorlesen: Sprach- und Literaturerwerb in Familie, Kindergarten und Schule. Tübingen: Narr Francke Attempto 2015 S. 143 - 159
Merklinger, Daniela
Spuren literarischen Lernens im Vorlesegespräch: SchnipselgestrüppMechthild Dehn; Daniela Merklinger (Hrsg). Erzählen - vorlesen - zum Schmökern anregen. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2015 S. 124 - 135
Strasser, Josef; Waburg, Wiebke
Students‘ perspectives on minority teachers in GermanyTertium comparationis. Bd. 21. H. 2. Münster ; New York: Waxmann 2015 S. 251 - 274
Westphal, Kristin
Theater als Ort der Selbstermächtigung: Am Beispiel der Gruppe Gob Squad: Before Your Very EyesWolf-Andreas Liebert; Kristin Westphal (Hrsg). Performances der Selbstermächtigung. Oberhausen: Athena 2015 S. 163 - 184
Westphal, Kristin
Theatre as a Place of Self-Empowerment - The Example of Gob Squad: Before Your Very EyesScenario. Bd. 9. H. 1. Cork: UCC, College of Arts, Celtic Studies and Social Sciences 2015 S. 131 - 143
Deinert, Anika; Homan, Astrid C.; Boer, Diana et al.
Transformational leadership sub-dimensions and their link to leaders' personality and performanceThe Leadership Quarterly. Bd. 26. H. 6. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 1095 - 1120