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Hochschule Mainz
- Zur Phänomenologie der Epiphanien im lukanischen Doppelwerk
- Schwindt, Rainer; (2024 - 2025)
- 15th International Conference on Robotics in Education - RiE 2024
- Fislake, Martin; (2024)
- Tagung Ritual - Material - Raum. Geschichte und Gegenwart christlicher Ding- und Raumpraktiken
- Bill-Mrziglod, Michaela; Olszynski, David Johannes; (2024)
- Kommentar zu apokryphen Psalmen aus Qumran (Apokryphe Einzelpsalmen aus 4QPs-f; 11QPs-a)
- Neuber, Carolin; (ab 2024)
- Transferbündnis EMPOWER – Teilprojekt der HS Mainz (JGU)
- (2024 - 2027)
- Teaching Diversity (Working Title)
- Schäfer-Althaus, Sarah ; (2024 - 2027)
- MakerSpace Mayen-Koblenz, Wissenschaftliche Begleitung
- Fislake, Martin; (ab 2023)
- Flora – Forschung und Gestaltung audiovisueller explorativer Wissensmedien
- Stöffler, Anja; (2023 - 2026)
- Entwicklung von Geschäftsmodellen für nachhaltige Datentreuhandplattformen mit offenen Architekturen und Schnittstellen, unter Beibehaltung der Datenhoheit für kleine und mittelständische Unternehmen (EG-DAS)
- Riehle, Dennis M.; Wimmer, Maria A.; Aldenhoff, Timon Tizian; (2023 - 2025)
- 2C-NOW Phase 2: Hybrid Workgroups and Workspaces
- Williams, Susan; (2023 - 2026)
- Late Light Festival - Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2023)
- ATTRIBUT, Phase 2, Unterauftrag der Hochschule Worms
- Wendzel, Steffen; Zillien, Sebastian; Ruffing, Pascal; Petrov, Denis; (2023 - 2024)
- Digitalisierung Lernträger
- Fislake, Martin; Anders, Udo; (ab 2023)
- SkillXR
- Wiebel, Alexander; (2023 - 2024)
- HAW-direkt AIMR
- Mehler-Bicher, Anett; (2023 - 2024)
- FDM@HAW.rlp
- Mehler-Bicher, Anett; (2023 - 2024)
- THE LANGUAGE OF PLANTS. Nature Interventions
- Eisele, Petra; (2023)
- Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Rheinland-Pfalz
- Caspary, Christiane; (ab 2023)
- SGR-Chain
- David, Francas; Conner, Eric Sean; Orth, Andreas; (2023)
- Forschungsprojekt Wissensmedien: „Shipibo Pot Stories. Muster des Universums“
- Stöffler, Anja; (2023)
- EN 1991-1-1, Kommentare zum ENQ, Vorbereitung FV & Entwurf des zukünftigen NA
- Garg, Andreas; (2023 - 2026)
- Competence and Control Beliefs from Germany to Global
- Heinecke-Müller, Michaela; (ab 2023)
- A TOUCH TYPE — von der Geheimschrift zum Code
- Naegele, Isabel; (2023)
- The Language of Plants – Nature Interventions
- Naegele, Isabel; (2023)
- SlimWood - Entwicklung eines unterzugfreien Massivholz-Deckensystems für eine flexible Grundrissgestaltung im mehrgeschossigen Holzbau
- Garg, Andreas; Schober, Kay-Uwe; Bender, Tom; (2023 - 2026)
- Codiro - Entwicklung einer automatischen, projektunabhängigen Fertigungsplanung und Robotersteuerung
- Klauer, Thomas; Veller, Jonas; (2023 - 2025)
- ORALHYPE 2.0 – Oral Health using Hyperspectral Imaging and Computer Vision
- Klauer, Thomas; Plaß, Bastian; Ponciano, Jean-Jacques; (2023 - 2025)
- NFDI4Objects
- Bruhn, Kai-Christian; (2023 - 2028)
- Transformation gesellschaftlicher Vorgegebenheiten in pädagogisch legitime Einwirkungen
- Caspary, Christiane; (ab 2023)
- Wissenschaftliches Netzwerk (DFG): Reisende Körper: Körper und Körperlichkeit in Reiseliteratur / Traveling Bodies: Bodies and Corporeality in Travel Writing
- Schaffers, Uta; Maruo-Schröder, Nicole; (2023 - 2026)
- Forschung: Future Skills in Medienberufen
- Stöffler, Anja; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der TH Bingen (Sustainability)
- Lösch, Andrea; (2023 - 2027)
- Nachhaltiges Arbeitsrecht - Gestaltungsmöglichkeiten von Betriebsrat und Gewerkschaft zur ökologischen Transformation
- Dahm, Katharina; (2023 - 2024)
- Prozessmanagement realitätsnah lehren und lernen
- Simon, Carlo; Zakfeld, Lara; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der KH Mainz (Health)
- Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; Bruck, Elke; Coppers, Anna ; Struck, Philipp; Zangardi, Luisa-Maria; Plath, Almut; Bopp , Katharina; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER: Kooperation leben und Innovation gestalten
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; M'Barek, Sabrin ; Eine, Bastian; Mehler-Bicher, Anett; Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der HS Mainz (Connectivity)
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; Mehler-Bicher, Anett; (2023 - 2027)
- ExGOER: Explorative OERs im Bereich Computergrafik und VR
- Wiebel, Alexander; Böhm, Klaus; Mehler-Bicher, Anett; Püschel, Fabian; Stockemer, Julian; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER – Teilprojekt der HS Worms (Cyber Security)
- Wendzel, Steffen; Hartmann, Laura; Weigold, Thomas; Bozakov, Zdravko; Röckle, Haio; Schlüter, Martin; Weiß-Wittstadt, Susanne; Körner, Florian; Kurpjuweit, Stephan; Wackrow, Rene; Jeppe, Kerstin; Bub, Daniel; (2023 - 2027)
- CoPPA - Context-aware Predictive Process Analytics
- Delfmann, Patrick; (2022 - 2025)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Scherhag, Knut; (2022 - 2024)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Ehlen, Tobias; (2022 - 2024)
- Interdisziplinärer Hub zur Vermittlung von Kompetenzen in Entwicklung, Umgang und Anwendung von erklärbaren, vertrauenswürdigen, resilienten und sicheren KI-Verfahren (IH-EVRSKI)
- Pätzold, Henning; Riehle, Dennis M.; Mauthe, Andreas; Lämmel, Ralf; Jürjens, Jan; Hinze, Michael; (2022 - 2025)
- Ausstellung: Moving Poetry Mainz
- Stöffler, Anja; (2022)
- UN_SEEN - Innovative Frauen im Grafik-Design und Typographie
- Eisele, Petra; (2022 - 2025)
- Bildersturm: Frauen in der Philosophie sichtbar machen und neue Vorbilder etablieren
- v. Lüpke, Annika; (2022 - 2025)
- Explainable Belief Merging
- Sofronie-Stokkermans, Viorica ; (2022 - 2025)
- TOUCH ME – What Inclusive Design Can Do.
- Naegele, Isabel; Eisele, Petra; (2022 - 2023)
- Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2022)
- MINT-Forum für interdisziplinären Dialog der Carl-Zeiss-Stiftung (CZS MINT-Forum)
- Ruhl, Kathrin; (2022 - 2026)
- Verschickt ins Stift... – Eine Fallstudie zur Geschichte einer Kinderkureinrichtung
- Waburg, Wiebke; (2022 - 2023)
- Alte Geschichte digital vermitteln
- Egetenmeyr, Veronika; (2022 - 2023)
- FDM@HAW.rlp - Nachhaltiger und qualitätsgesicherter Kompetenzaufbau zu FDM an HAW in RLP
- Schimmer, Thomas M.; Mehler-Bicher, Anett; Hülster, Anke; Bruck, Elke; Schilirò, Darina; Pilch, Shanna; (2022 - 2025)
- AURaK Anpassung urbaner Räume an den Klimawandel
- Pätzold, Henning; (2022 - 2025)
- WoodProtect
- Schober, Kay-Uwe; Müller, Maximilian; Pinger, Christian; Bender, Tom; (2022 - 2024)
- Umsetzung der Richtlinie Verbraucherbildung in Rheinland-Pfalz
- Schlich, Michaela; (2022 - 2023)
- Römische Grabdenkmäler des Treverergebietes im Kontext
- Raddatz, Laura; Wackrow, Rene; Müller, Hartmut; (2022 - 2025)
- Wie sieht Gott die Welt? Der Gott der Bibel als Beobachter
- Schwindt, Rainer; (2022 - 2025)
- KIASH (KI-gestützte Anomalieerkennung für Smart Homes - KIASH -; Datengenerierung und ML-basierte Anomalieerkennung innerhalb des Smart Home-Netzwerks)
- Wendzel, Steffen; Weigold, Thomas; Bub, Daniel; (2022 - 2025)
- KI-Lab des TOPML (Trading off Non-Functional Properties of Machine Learning) Projekts
- Sellent, Anita ; Böhm, Klaus; (2022 - 2028)
- Data2Health: Vertrauenswürdige Datenanalysen für das Gesundheitswesen
- Nadler, Marc; (2022 - 2025)
- Data2Health: Vertrauenswürdige Datenanalysen für das Gesundheitswesen
- Kiess, Wolfgang; Kschischo, Maik; Dellen, Babette; Fiedler, Armin; Frey, Hannes; Jaekel, Uwe; Jürjens, Jan; Mauthe, Andreas; Paulus, Dietrich; Scheef, Lukas ; Thieme, Lutz; Wimmer, Maria A.; Nadler, Marc; Burgert, Alina; (2022 - 2025)
- Zukunftscollagen für Rheinland-Pfalz: #daheim-rlp APP
- Stöffler, Anja; (2022 - 2023)
- Motorradlärm
- Scherhag, Knut; (2022)
- HYPRO
- Bundschuh, Mirco ; Lorke, Andreas; Schulz, Ralf; (2022 - 2024)
- LED Cave Meets Musikvideo
- Seideneder, Daniel Stefan ; (ab 2022)
- DOUBTS AND DIALOGUES
- Eisele, Petra; (2022)
- Motorradtourismus als Form/Ausprägung des Abenteuertourismus
- Scherhag, Knut; (2022)
- Planungsstrategien interaktiver Räume
- Hartig, Alexa; (2022)
- Civil War Bluejackets: Race, Class, and Ethnicity in the United States Navy
- Hopfgartner, Frank; (2022 - 2025)
- Exploring the molecular basis of labile heme as a prothrombotic modulator in hemolytic disorders
- Hopp, Marie-T.; (ab 2022)
- Dropout im Vorbereitungsdienst
- Schmid-Kühn, Svenja Mareike; (ab 2022)
- Mehrsprachigkeit in Sprache und Literatur (in Planung)
- Meinen, Iris; (2022 - 2023)
- Foreign Direct Investments in Germany - a comparison of states in germany
- Kehr, Henning; (ab 2022)
- Mittelrhein-Eduventure – The Next Step
- Ferdinand, Peter; (2022)
- Wissenschaftlerinnen KLar im Blick
- Vidal, Francesca; (2022 - 2024)
- Kontextuelle Pastoral
- Vellguth, Klaus; (2022 - 2026)
- Further development of auxiliary robots for reconnaissance and terrain exploration
- Abayev, Roman; von Gladiß, Anselm; (2022 - 2024)
- Digitales Lernen im DaF-/ DaZ-Unterricht. Perspektiven, Herausforderungen und Grenzen in der Pandemie.
- Meinen, Iris; (2021 - 2022)
- Tankstellen und Raststätten. Station(en) des Transits in Literatur und Film
- Meinen, Iris; (2021 - 2022)
- Supporting Business Process Modeling with Pattern-oriented Recommender Systems (ProPoneRe)
- Delfmann, Patrick; Drodt, Christoph; (2021 - 2023)
- Smarter Weinberg
- (2021 - 2024)
- Smarter Weinberg
- (2021 - 2024)
- TYPE&CHAIRS
- Eisele, Petra; (2021)
- Roboter für die Kooperation in der Lehre zwischen Koblenz und Nairobi ("RoKoNairo")
- Wolff, Fabian; (2021 - 2022)
- Wie ist Metaphilosophie als einheitliche Disziplin möglich?
- Bermes, Christian; (2021 - 2022)
- Digitale Eignungsprüfungen Musik (DiEP-M)
- Oravec, Lina; (2021 - 2024)
- Sprachbildungsprozesse in inklusiven Klassen im Lernverlauf diagnostizieren und unterstützen (SiKLedu)
- Linnemann, Markus; (2021 - 2024)
- S-DigiV
- von Korflesch, Harald; (2021 - 2022)
- Sondierung Digitale Verwertungskette (S-DigiV)
- Christ-Brendemühl, Sonja ; von Korflesch, Harald; (2021 - 2022)
- DigiKompASS
- Ferdinand, Peter; (2021 - 2024)