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Jürgen Roth

Prof. Dr. Jürgen Roth

Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 67829 Landau, Raum: I 1.01

  • 06341/280-31202
  • 0000-0002-6265-3467
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Digel, Susanne; Roth, Jürgen

Funktionales Denken durch qualitative Experimente fördern?!

Hein, K. ; Heil, C. ; Ruwisch, S. ; Prediger, S. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : Vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). Münster: WTM-Verlag 2021 S. 47 - 50


Roth, Jürgen; Lichti, Michaela

Funktionales Denken entwickeln und fördern

Mathematik lehren. Bd. 226. Friedrich 2021 S. 2 - 9 9212


Hofmann, Rita; Roth, Jürgen

Lernfortschritte identifizieren: Typische Fehler im Umgang mit Funktionen

Mathematik lehren. Bd. 226. 2021 S. 15 - 19


Lichti, Michaela; Roth, Jürgen

Mit Funktionen denken und arbeiten

Mathematik lehren. 2021


Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang

Mono- and Multi-Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional Thinking

Journal for STEM Education Research. 2021


Tobias, Rolfes; Jürgen, Roth; Wolfgang, Schnotz

Multi‑Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional Thinking

Journal for STEM Education Research. Bd. 4. 2021 S. 1 - 27


Zindel, Carina; Klinger, Marcel; Roth, Jürgen

Perspektiven funktionalen Denkens

Hein, K. ; Heil, C. ; Ruwisch, S. ; Prediger, S. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : Vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). Münster: WTM-Verlag 2021 S. 45 - 46



Digel, Susanne; Roth, Jürgen

A qualitative-experimental approach to functional thinking with a focus on covariation

Donevska-Todorova, Ana; Faggiano, Eleonora; Trgalova, Jana; Lavicza, Lavicza; Weinhandl, Robert; Clark-Wilson, Alison; Weigand, Hans-Georg (Hrsg). Proceedings of the 10th ERME Topic Conference Mathematics Education in the Digital Age (MEDA) 2020. Linz: Johannes Kepler Universität 2020 S. 167 - 174