Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Biewer, Gottfried
Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg.Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 240 S.
Kremsner, Gertraud; Zahnd, Raphael; Proyer, Michelle et al.
Kategorisierungsmanie und Wissenshysterie in der Lehrer*Innenbildung.Brehme, David Fuchs, Petra Köbsell, Swantje Wesselmann, Carla (Hrsg). Disability Studies im deutschsprachigen Raum : zwischen Emanzipation und Vereinnahmung. Weinheim Basel: Beltz Juventa 2020 S. 246 - 252
Resch, Katharina; Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud et al.
Kulturelle und altersbezogene Diversität an Hochschulen durch die Entwicklung von neuen Weiterbildungsprogrammen fördernZeitschrift für Hochschulentwicklung. Bd. 15. H. 3. Norderstedt: BoD – Books on Demand 2020 S. 195 - 206
Kremsner, Gertraud
Menschen mit Lernschwierigkeiten erzählen aus ihrem Leben in EinrichtungenSchuppener, Saskia Koenig, Oliver Buchner, Tobias Leonhardt, Nico (Hrsg). Gemeinsam Forschen : Forschung mit Menschen mit Lern-schwierigkeiten. Marburg: Lebenshilfe-Verlag 2020 S. 111 - 120
Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle; Baesch, Sophia
Vom Universal Design for Learning zum Local Universal Design for Inclusive Education – ein Plädoyer für inklusive Wurzeln.Sonderpädagogische Förderung heute. Bd. 1/2020. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 34 - 46
Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
VorwortKremsner, Gertraud Proyer, Michelle Biewer, Gottfried (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. : Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 S. 9 - 13
König, Oliver; Amering, Michaela; Derler, Petra et al.
Zur Historie der psychiatrischen Versorgung in Österreich. Kontinuitäten und Gegenbewegungen.Hilfreiche Beziehungen gestalten : Wahrnehmungen, Wirkungen und Theorieentwicklung in der ambulanten Begleitung von erwachsenen Menschen mit psychischen Erkrankungen. Gießen: Psychosozial-Verlag 2020 S. 19 - 32
Zahnd, R.; Kremsner, Gertrud
Zur vertieften Auseinandersetzung mit Heterogenität in Schulkontexten.Kremsner, G. Proyer, M. Biewer, G. (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 S. 134 - 140
Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud
*(Hoch-)Begabung revisited – Ableismuskritische Perspektiven auf *Leistungsfähigkeit im Kontext *BehinderungErziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift. Bd. 1-2/2019. 2019 S. 75 - 83
Terhart, Henrike; Kremsner, Gertraud; Pellech, Camilla et al.
Ambivalenzen der Anerkennung beruflicher Qualifikationen von international ausgebildeten Lehrkräften mit Fluchterfahrung in Österreich unter Berücksichtigung europaweiter EntwicklungenSWS-Rundschau. Bd. 59. H. 3. Wien: Mandelbaum 2019 S. 255 - 278