FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Hoffmann, Nicole
Bildung im Raum. Eine Art ReviewUwe Altrock;Sandra Huning (Hrsg). Zurück in die Zukunft. Persönliche, planerische und raumsoziologische Überlegungen zu Vergangenheit und Zukunft anlässlich des 50. Geburtstags von Henning Nuissl. Eine Sonderausgabe der Planungsrundschau. Kassel: Universität Kassel 2015 S. 9 - 21
Lloyd, Karina J.; Boer, Diana; Kluger, Avraham et al.
Building Trust and Feeling Well: Examining Intraindividual and Interpersonal Outcomes and Underlying Mechanisms of ListeningInternational Journal of Listening. Bd. 29. H. 1. Philadelphia, PA: Taylor & Francis 2015 S. 12 - 29
Ruthsatz, Vera; Neuburger, Sarah; Jansen, Petra et al.
Cars or dolls? Influence of gender, stereotyped stimuli and rotational axis on children’s mental-rotation performanceLearning and Individual Differences. Bd. 43. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 75 - 82
Quaiser-Pohl, Claudia; Rahe, Martina; Jansen, Petra et al.
Cognitive training through mental-rotation tests? The effect of administering a paper-and-pencil and a chronometric test one after anotherMarios Avraamides (Hrsg). 19th Conference of the European Society for Cognitive Psychology ESCOP 2015 - Conference Abstracts- 17 - 20 September 2015; Paphos, Cyprus. Paphos: European Society for Cognitive Psychology 2015 S. 44
Zillien, Nicole; Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Colloquium Fundamentale WS 2014/2015 - Ungleichheit der Internetnutzung - Auswirkungen der digitalen Kluft auf die GesellschaftKarlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie KIT 2015
Kühn, Svenja Mareike; Mersch, Stephanie
Deutsche Schulen im Ausland: Strukturen - Herausforderungen - ForschungsperspektivenDie Deutsche Schule. Bd. 107. H. 2. Münster ; New York: Waxmann 2015 S. 193 - 202
Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel-Heller, Steffi
Die Förderung psychischer Gesundheit in der Schule durch SchulcoachesPsychiatrische Praxis. Bd. 42. H. 2. Stuttgart: Thieme 2015 S. 82 - 89
Dimbath, Oliver
Die Ordnung der Dramatisierung - Disruptiver sozialer Wandel im Lichte soziologischer ZeitdiagnostikStephan Lessenich (Hrsg). Routinen der Krise - Krise der Routinen: 37. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 6 - 10 Oktober, 2014; Universität Trier. Bd. 34. Essen: Deutsche Gesellschaft für Soziologie 2015 S. 41 - 50
Hoffmann, Nicole
Dimensionen des Räumlichen in der Beratung Erwachsener: Ein ethnografischer ZugangChristian Bernhard; Katrin Kraus; Silke Schreiber-Barsch; Richard Stang (Hrsg). Erwachsenenbildung und Raum: Theoretische Perspektiven – professionelles Handeln – Rahmungen des Lernens. Bielefeld: wbv 2015 S. 155 - 166
Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
Diversity Management in „diversen“ Bildungskontexten in Deutschland und Europa: ein Überblick.Ringeisen, T. & Genkova P. (Hrsg). Diversity Kompetenz: Perspektiven und Anwendungsfelder, Band 1: Gegenstandsbereiche der Diversity Kompetenz. Heidelberg, New York: Springer 2015 S. 25 - 43