FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Die Rolle des Studienmaterials beim FernstudiumHarald F. O. von Korflesch; Burkhard Lehmann (Hrsg). Online-/Distance-Education: Entwicklungslinien und Trends des Fernstudiums. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2017 S. 80 - 99
Bodek, Andrzej; Geldner, Jens
Die Schule war für uns alle eine sehr prägende ZeitKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 79 - 95
Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Heitmann, Patricia et al.
Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der SchülerschaftZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 151 - 176
Dazert, Denise
Distinktion als Lebensform: eine qualitative Untersuchung ausgewählter Werke von Erasmus sowie Adolph von KniggeWiesbaden: Springer 2017
Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia; Jansen, Petra
Effects of Individual Feedback on Gender Differences in the Performance of Chronometric Mental-Rotation Tests2017
Schumann, Nicolas; Budach, Teresa; Geldner, Jens
Eigentlich habe ich immer das gemacht, worauf ich Lust hatteKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 185 - 194
Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela; Schüler, Lis
Eine echte Herausforderung. Erfahrungsbericht und Kommentar von Angela AndersenDie Grundschulzeitschrift. H. 303. Hannover: Friedrich Verlag 2017 S. 46 - 47
Puhr, Kirsten; Geldner, Jens
Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und BehinderungenWiesbaden: Springer VS 2017
Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke
Elternarbeit mit Migrant(inn)en und FlüchtlingenSabine Maschke; Gunild Schulz-Gade; Ludwig Stecher (Hrsg). Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule. Schwalbach: Debus Pädagogik 2017 S. 27 - 38
Pätzold, Henning; Dohmen, Joshua
Empirische Sozialforschung: Studyguide im Fernstudiengang Personal und OrganisationKoblenz: Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildung 2017