FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Eftekhari, Mandana; Geldner, Jens
Das ist jetzt nicht nur auf Menschen mit Behinderung bezogen, sondern einfach generellKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 127 - 139
Pätzold, Henning
Das organisationale Lerndreieck - eine lerntheoretische Perspektive auf organisationales LernenZeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 40. H. 1. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2017 S. 41 - 52
Hahnel, Carolin; Goldhammer, Frank; Kröhne, Ulf et al.
Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen LesekompetenzZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 205 - 228
de Boer, Heike
Dialogische Unterrichtsgespräche führenGrundschule aktuell. H. 139. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2017 S. 3 - 6
Eschrich, Ulrike
Die Inszenierung sachunterrichtlicher Experimentiersituationen durch Studierende des Grundschullehramtes: eine explorative StudieKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2017
Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Die Rolle des Studienmaterials beim FernstudiumHarald F. O. von Korflesch; Burkhard Lehmann (Hrsg). Online-/Distance-Education: Entwicklungslinien und Trends des Fernstudiums. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2017 S. 80 - 99
Bodek, Andrzej; Geldner, Jens
Die Schule war für uns alle eine sehr prägende ZeitKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 79 - 95
Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Heitmann, Patricia et al.
Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der SchülerschaftZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 20. H. 2 supplement. Berlin: Springer 2017 S. 151 - 176
Dazert, Denise
Distinktion als Lebensform: eine qualitative Untersuchung ausgewählter Werke von Erasmus sowie Adolph von KniggeWiesbaden: Springer 2017
Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia; Jansen, Petra
Effects of Individual Feedback on Gender Differences in the Performance of Chronometric Mental-Rotation Tests2017