FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Geldner, Jens
Exkurs: Zur Entstehung der analytischen ErzählungenKirsten Puhr; Jens Geldner (Hrsg). Eine inklusionsorientierte Schule: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 239 - 243
Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia
Fixation time as predictor of the improvement of the test performance during a chronometric mental-rotation testJournal of Eye Movement Research. Bd. 10. H. 6. Bern: Bern Open Publishing 2017 S. 304
Dimbath, Oliver; Böschen, Stefan
Forms of Articulating Epistemic Critique: the Necessity and Virtue of Internal Skepticism in AcademiaScience & Technology Studies. Bd. 30. H. 1. Turku: Finnish Society for STS 2017 S. 40 - 50
Linnemann, Markus; Stephany, Sabine; Kniffka, Gabriele
Funktionale Sprachvermittlung im MathematikunterrichtBernt Ahrenholz; Britta Hövelbrinks; Claudia Schmellentin (Hrsg). Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen: 20. Symposion Deutschdidaktik SDD 2014 „Normen – Erwartungsmuster zwischen Orientierung und Begrenzung“, Universität Basel. 1. Aufl. Tübingen: Narr Francke Attempto 2017 S. 265 - 284
Merklinger, Daniela; Jantzen, Christoph
Gemeinsam vorlesen in der Schule: Vorlesen: vorbereitet und eingebundenGrundschule Deutsch. H. 55. Hannover: Friedrich 2017 S. 4 - 8
Ruthsatz, Vera; Rahe, Martina; Schürmann, Linda et al.
Gender differences in mental-rotation tests: Do men benefit from cube figures as they are stereotypically masculine?Thomas Goschke; Annette Bolte; Clemens Kirschbaum (Hrsg). TeaP 2017 Abstracts of the 59th Conference of Experimental Psychologists. Dresden, Germany. March 26 - 29, 2017. Lengerich: Papst Science Publishers 2017 S. 305 - 306
Rosenberg, Hannah; Hoffmann, Nicole
Generationsbezüge im Kontext der 'Sektion Erwachsenenbildung': Ein Gedankenexperiment im Anschluss an Ludwik FleckOlaf Dörner; Carola Iller; Henning Pätzold; Julia Franz; Bernhard Schmidt-Hertha (Hrsg). Biografie-Lebenslauf-Generation: Perspektiven der Erwachsenenbildung. Opladen: Barbara Budrich 2017 S. 47 - 58
Dimbath, Oliver
Gisèle Freund (1908 – 2000): Von der fotografierenden Soziologin zur soziologisch interessierten FotografinChristian Steuerwald (Hrsg). Klassiker der Soziologie der Künste: Prominente und bedeutende Ansätze. Wiesbaden: Springer VS 2017 S. 453 - 470
Kater-Wettstädt, Lydia; Asbrand, Barbara Asbrand
Globales Lernen - KonzeptionenGregor Lang-Wojtasik; Ulrich Klemm (Hrsg). Handlexikon Globales Lernen. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Ulm: Klemm+Oelschläger 2017 S. 151 - 155
Kater-Wettstädt, Lydia; Asbrand, Barbara
Globales Lernen - UnterrichtsmaterialienGregor Lang-Wojtasik; Ulrich Klemm (Hrsg). Handlexikon Globales Lernen. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Ulm: Klemm+Oelschläger 2017 S. 390 - 395