FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Neumann, Norbert
Vom Mittel zum Selbstzweck: Aus der Lerngeschichte des GeldesJutta Lütjen; Georg Feuser; Wolfgang Jantzen; Willehad Lanwer; Ursula Stinkes (Hrsg). Aufklärung im Licht der Pädagogik - Möglichkeitsräume durch genuine Perspektiven: Zur Kritik des Reduktionismus in Bildung und Erziehung. Gießen: Psychosozial-Verlag 2018 S. 201 - 214
Hoffmann, Nicole; Buchwald, Christine; Meurer, Anika
Von ’Tätigkeitsbündeln’ an den Rändern des (erwachsenen- ) pädagogischen Arbeitsmarkts im Spiegel jüngerer StellenanzeigenDer pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen. H. 4. Weinheim: Beltz Juventa 2018 S. 227 - 238
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
Weiterbildung und BerufRudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 6. Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 931 - 945
Dodillet, Susanne; Krüger, Jens Oliver
Wenn Humans Humans bleiben dürfen… Zur pädagogischen Versprechensqualität der Nudge-TheorieSabrina Schenk;Martin Karcher (Hrsg). Überschreitungslogiken und die Grenzen des Humanen: (Neuro-) Enhancement - Kybernetik - Transhumanismus. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2018 S. 129 - 140
Pätzold, Henning
Wenn Subjekte lernenAnke Grotlüschen;Sabine Schmidt-Lauff;Silke Schreiber-Barsch;Christine Zeuner (Hrsg). Das Politische in der Erwachsenenbildung. Frankfurt am Main: Wochenschau 2018 S. 48 - 50
Müller, Martin; Pätzold, Henning; Keller, Katrin et al.
Wert(e)orientierte Führung: Beziehungskultur schafft nachhaltige Lernkultur – Eine LeitbildanalyseKatrin Keller; Franz Lorenz (Hrsg). CSR im Gesundheitswesen: Dynamik im Spannungsfeld von individuellem und organisationalem Anspruch und deren Auswirkungen auf die Unternehmensstrategie. Berlin: Springer Gabler 2018 S. 61 - 76
Krüger, Jens Oliver
Wissen, was gut ist? Zur Adressierungsproblematik in Erziehungsratgebern für ElternKerstin Jergus; Jens Oliver Krüger; Anna Roch (Hrsg). Elternschaft zwischen Projekt und Projektion: Aktuelle Perspektiven der Elternforschung. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 201 - 213
Dohmen, Joshua
Zur relationalen Perspektive auf organisationales Lernen2018
Merklinger, Daniela; Bonanati, Marina
"... dass ich ein bisschen mehr aufpasse." Daniela Merklinger im Gespräch mit Marina BonanatiDie Grundschulzeitschrift. H. 303. Hannover: Friedrich Verlag 2017 S. 48 - 49