FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Fuchs, Thorsten
Erziehungswissenschaftliches Wissen – Normativität – KritikSimone Austermann; Georg Cleppien; Katharina Vogel (Hrsg). Strukturen der Erziehungswissenschaft – Erziehungswissenschaftliche Strukturen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 S. 105 - 109
Heinecke-Müller, Michaela
Exzellenzinitiative des Bundes und der LänderMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
ExzellenzstrategieMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Jergus, Kerstin; Krüger, Jens Oliver
Familie, Autorität und LeistungJutta Ecarius;Anja Schierbaum (Hrsg). Handbuch Familie: Gesellschaft, Familienbeziehungen und differentielle Felder. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 1 - 19
Dimbath, Oliver; Leonhard, Nina; Sebald, Gerd
Gedächtnis und Gesellschaft: Gedächtnissoziologische Perspektiven auf VergesellschaftungsprozesseZeitschrift für theoretische Soziologie. Bd. 9. H. 1. Weinheim: Beltz Juventa 2020 S. 145 - 159
de Boer, Heike; Braß, Benjamin; Falmann, Peter
GeKOS - Gemeinsam entdecken Kinder ihren Ort mit Studierenden: 4. ZwischenberichtKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2020 S. 1 - 42
Campen, Christine; Dimbath, Oliver
Gesichter der EmpörungBerliner Debatte Initial : sozial- und geisteswissenschaftliches Journal. Bd. 31. H. 2. Potsdam: WeltTrends 2020 S. 61 - 73
Weis, Mirjam; Reiss, Kristina; Mang, Julia et al.
Global competence in PISA 2018: Einstellungen von Fünfzehnjährigen in Deutschland zu globalen und interkulturellen ThemenMünster ; New York: Waxmann 2020
Berek, Mathias; Sebald, Gerd; Chmelar, Kristina et al.
Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung: Grundbegriffe und Theorien, Band 1Wiesbaden: Springer VS 2020
Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried et al.
Herausforderungen und Synergien aus universitärer PerspektiveGertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 149 - 153