FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Hofbauer, Susann; Meseth, Wolfgang; Vogel, Katharina
Die Wissensproduktion erziehungswissenschaftlicher Wissenschaftsforschung : Epistemologie - Zugänge - BefundeVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 101. H. 1. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2025 S. 5 - 22
Hannappel, Marc
Digital activity space research: A conceptual frameworkLorina Heuer (Hrsg). Societal Challenges – Sociological Answers? : 5th Conference of the Academy of Sociology : Johannes Gutenberg University Mainz October 8–10, 2025 : Booklet. Mannheim: Akademie für Soziologie / Universität Mannheim 2025 S. 78
Doppelfeld, Silke; Läpple, Miriam
Digitale Kompetenzen fördernDie Schwester, der Pfleger : die Fachzeitschrift für professionell Pflegende. Bd. 64. H. 5. Melsungen: Bibliomed Medizinische Verlagsgesellschaft mbH 2025 S. 34 - 35
Buck, Marc Fabian
Digitalisierung der Bildung : Eine Einführung1. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2025 150 S.
Lohfeld, Wiebke
Discovering Spaces for Play in Schools :Exploring the Role of Play in Primary School EducationFrancesca Berti; Simone Seitz (Hrsg). The primary school as a playful space : Theories and practices in an international perspective. Bozen: Bozen-Bolzano University Press 2025 S. 35 - 53
Schmölz, Alexander; Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle
Diskursive Praktiken und humanistische Potenziale des Spiel(en)s im Kontext von BehinderungVolker Mehringer; Wiebke Waburg (Hrsg). Diversity und Inklusion bei Spielzeug und Spielen. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2025 S. 219 - 237
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke
Diversity und Inklusion bei Spielzeug und Spielen1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2025 240 S.
Rahe, Martina; Jansen, Petra
Do physical activity and virtues predict school grades?Acta Psychologica. H. 225. Amsterdam: Elsevier 2025
Wickord, Lea-Christin; Quaiser-Pohl, Claudia
Does the smartphone make you aggressive? : The association between aggression, gender and problematic smartphone use (Posterpräsentation)2025
Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Fuchs, Thorsten
DropoutColin Cramer; Johannes König; Martin Rothland (Hrsg). Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2025 S. 937 - 942