FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Strohmaier, Anselm Robert; Schiepe-Tiska, Anja; Reiss, Kristina M.
A comparison of self-reports and electrodermal activity as indicators of mathematics state anxietyFrontline Learning Research. Bd. 8. H. 1. Turku: EARLI European Association for Research on Learning and Instruction 2020 S. 16 - 32
Möller, Jens; Zitzmann, Steffen; Helm, Friederike et al.
A Meta-Analysis of Relations Between Achievement and Self-ConceptReview of Educational Research. Bd. 90. H. 3. Thousand Oaks, CA: SAGE 2020 S. 376 - 419
Proyer, Michelle; Kremsner, Gertraud; Biewer, Gottfried
Abschlussbemerkungen zu Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen WiedereinstiegGertraud Kremsner; Michelle Proyer; Gottfried Biewer (Hrsg). Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht: Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2020 S. 237 - 238
Schiepe-Tiska, Anja; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut
Aktueller Stand der naturwissenschaftlichen Kompetenz in PISA 2018Kristina Reiss; Mirjam Weis; Anja Schiepe-Tiska (Hrsg). PISA 2018: Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. München: Cornelsen 2020 S. 27 - 36
Quaiser-Pohl, Claudia; Rahe, Martina
Am I Right? The Effects of Feedback on the Performance in a Mental-Rotation Test in ChildrenBritish Journal of Education. Bd. 8. H. 4. Gillingham, Kent: Luton European Centre for Research, Training and Development 2020 S. 95 - 102
Heinecke-Müller, Michaela
AnforderungsbewältigungMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Wolff, Fabian; Helm, Friederike; Junge, Fynn et al.
Are dimensional comparisons performed unconsciously? An investigation of the internal/external frame of reference model using implicit self-concepts.Journal of Educational Psychology. Bd. 112. H. 2. Washington, DC: American Psychological Association 2020 S. 397 - 415
Berg, Alena; Schierbaum, Anja; Fuchs, Thorsten
Aspekte der JugendforschungThorsten Fuchs; Anja Schierbaum; Alena Berg (Hrsg). Jugend, Familie und Generationen im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Facetten. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 3 - 8
Kranixfeld, Micha
Aus der Fläche agierenkubi : Magazin für Kulturelle Bildung. Bd. 18. Remscheid: Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung 2020 S. 11 - 14
Pätzold, Henning
Bausteine einer Theorie der lernenden Non-Profit-Organisation: eine lerntheoretische PerspektiveAndreas Schröer; Nicolas Engel; Claudia Fahrenwald; Michael Göhlich; Christian Schröder; Susanne Maria Weber (Hrsg). Organisation und Zivilgesellschaft: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 179 - 188