Sander, Elisabeth

Leo Montada (Hrsg). Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier vom 22.- 25. 9. 1985. Trier: Universität Trier 1985 S. 125 - 135

Sander, Elisabeth; Berger, Mali

Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 32. München: Reinhardt 1985 S. 254 - 262

Sander, Elisabeth

Leo Montada (Hrsg). Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier vom 22.- 25. 9. 1985. Trier: Universität Trier 1985 S. 316 - 319 (Mainzer Berichte zur Persönlichkeitsforschung ; Nr. 7 : Erziehungsstilforschung)

Sander, Elisabeth

Klaus E. Grossmann (Hrsg). Bericht über die 6. Tagung Entwicklungspsychologie in Regensburg vom 01.- 03. 10. 1983; Band 1. Regensburg: Universität Regensburg 1984 S. 168 - 171

Neumann, Norbert

Neue Sammlung. Bd. 24. H. 2. Stuttgart: Klett-Cotta 1984 S. 177 - 181

Sander, Elisabeth

Jens Holger Lorenz (Hrsg). Lernschwierigkeiten: Forschung und Praxis. Köln: Aulis 1984 S. 1 - 16 (Universität Bielefeld. Institut für Didaktik der Mathematik: IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht ; Bd. 10)

Sander, Elisabeth; Berger, Mali

Zeitschrift für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie. Bd. 8. Braunschweig: Agentur für Wissenschaftliche Literatur Pedersen 1984 S. 43 - 58

Rödler, Peter

Frankfurt am Main: AFRA-Dr./Ka-Ro 1983 0 S.

Sander, Elisabeth; Berger, Mali; Isselstein, Dorothe

Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 30. München: Reinhardt 1983 S. 16 - 23

Neumann, Norbert

Frankfurter Rundschau. Bd. 37. H. 27. Oktober 1983. Frankfurt am Main: Frankfurter Rundschau 1983 S. 13