FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Rödler, Peter
Zur ethischen Potenz einer zeichenorientierten PädagogikHeinrich Greving; Christian Mürner; Peter Rödler (Hrsg). Zeichen und Gesten: Heilpädagogik als Kulturthema. Gießen: Psychosozial-Verlag 2004 S. 13 - 28 (Reihe "Edition psychosozial")
Albrecht, Clemens
"Das allerwichtigste ist, daß man die Jugend für sich gewinnt.": Die Wirkungsgeschichte der Frankfurter SchuleMünchen: Förderstiftung Konservative Bildung und Forschung (FKBF) 2003 13 S. (Schriftenreihe der Förderstiftung Konservative Bildung und Forschung ; 3)
Pätzold, Henning
„Fällige“ Praxisrelevanz: Möglichkeiten einer Fallorientierung in der LehrerbildungGEW- Zeitung Rheinland-Pfalz. Bd. 112. H. 6. Neustadt an der Weinstraße: Pfälzische Post 2003 S. 13 - 14
Neumann, Norbert
Alles nur Geschichten?Nicole Hoffmann; Birgit Kalter (Hrsg). Brückenschläge: Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen. Berlin: LIT 2003 S. 103 - 112 (Erziehungswissenschaft ; Bd. 54)
Quaiser-Pohl, Claudia
Basisdiagnostik für umschriebene Entwicklungsstörungen im Vorschulalter BUEVAErnst Fay (Hrsg). Tests unter der Lupe IV: Aktuelle Leistungstests, kritisch betrachtet. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2003 S. 9 - 23
Albrecht, Clemens
Benthien, Claudia; Wulf, Christoph (Hrsg.): Körperteile. Eine kulturelle Anatomie. Rowohlt; Hamburg 2001Das historisch-politische Buch. Bd. 51. H. 4. Göttingen: Muster-Schmidt 2003 S. 447 - 448
Albrecht, Clemens
Bernath, Markus: Wandel ohne Annäherung. Die SPD und Frankreich in der Phase der Neuen Ostpolitik 1969- 1974. Nomos; Baden-Baden 2001Das historisch-politische Buch. Bd. 51. H. 3. Göttingen: Muster-Schmidt 2003 S. 298 - 299
Albrecht, Clemens
Bildungskatastrophen als Krisen staatlicher Steuerung: Systemtheoretische Beobachtungen zur Rezeption der PISA-StudieJutta Allmendinger (Hrsg). Entstaatlichung und soziale Sicherheit: Verhandlungen des 31. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Leipzig 2002; Teil 2. Opladen: Leske + Budrich 2003 S. 928 - 937
Hoffmann, Nicole; Kalter, Birgit
Brückenschläge: Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen StudiengängenBerlin: LIT 2003 213 S. (Erziehungswissenschaft ; Bd. 54)
Pätzold, Henning
Computervermittelte Kommunikation. Studienbrief im Rahmen der Weiterbildung „OnMode“Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2003