FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Jordan, Kirsten; Quaiser-Pohl, Claudia
Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken,und Männer ihnen Recht geben - ein ResümeeClaudia Quaiser-Pohl; Kirsten Jordan (Hrsg). Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease. 3. Aufl. München: C.H. Beck 2004 S. 170 - 175
Gebhardt, Winfried; Hoffmann, Nicole; Schrapper, Christian
Was bleibt vom Kirschblütenfest, wenn keine Kirschbäume mehr blühen? Soziale Akzeptanz von Landschaftspflege und Stadtentwicklung am Beispiel der Streuobstwiesen in Koblenz-GülsChristian Schrapper (Hrsg). Sozialpädagogische Forschungspraxis: Positionen, Projekte, Perspektiven. Weinheim: Juventa 2004 S. 196 - 210 (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
Zillien, Nicole
Wer die Regeln macht, gewinnt das Spiel. Zu den Auswirkungen der E-Mail-Kommunikation.2004 S. 1 - 31
Jäckel, Michael; Zillien, Nicole
Wie sag ich´s meinem Chef? Computervermittelte Kommunikation zwischen Mitarbeitern und FührungskräftenMichael Jäckel; Rolf Weiber (Hrsg). Arbeit im E-Business: Auswirkungen neuer Informationstechnologien auf Kommunikations-, Arbeits- und Geschäftsprozesse. München: Vahlen 2004 S. 119 - 159
Endepohls-Ulpe, Martina; Endepohls - Ulpe, M.
Wie stellen Grundschullehrkräfte sich hochbegabte Schüler/innen vor? der Einfluss persönlicher Erfahrung in der Unterrichtung HochbegabterPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. Psychologie in Erziehung und Unterricht. 2004 S. 134-143
Walden, R.; Spielberger, C. D.
Work EnvironmentsSpielberger, C. D. (Hrsg). Encyclopedia of Applied Psychology. San Diego: Academic Press 2004
Rönicke, Jana; Quaiser-Pohl, Claudia
Wozu Computerspiele gut sein könnenClaudia Quaiser-Pohl; Kirsten Jordan (Hrsg). Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben.: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. Pease. 3. Aufl. München: C.H. Beck 2004 S. 149 - 157
Greving, Heinrich; Mürner, Christian; Rödler, Peter
Zeichen und Gesten: Heilpädagogik als KulturthemaGießen: Psychosozial-Verlag 2004 281 S.
Rödler, Peter
Zeit in der verräumlichten WeltBehindertenpädagogik. Bd. 43. H. 3. Gießen: Psychosozial-Verlag 2004 S. 227 - 238
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Zeit lassen: Bildung zwischen Gelassenheit und GetriebenseinAndreas Thedorff (Hrsg). Schon so spät? - Zeit. Lehren. Lernen. Stuttgart: Hirzel 2004 S. 99 - 108