FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Quaiser-Pohl, Claudia; Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang
Gender differences in cognitive abilities: Development and influencing factorsJournal of Psychophysiology. Bd. 19. H. 2. Göttingen: Hogrefe & Huber 2005 S. 138
Albrecht, Clemens
Genesis or Validation: The Dilemma of Theoretical Conception of the Modernisation of the Public SphereRajeev Bhargava; Helmut Reifeld (Hrsg). Civil Society, Public Sphere and Citizenship: Dialogues and Perceptions. New Delhi: SAGE Publications 2005 S. 197 - 206
Westphal, Kristin
Geteilte Aufmerksamkeiten: Zum Lehrer-Schülerverhältnis zwischen Teilhabe und DistanzHermann Forneck; Birgit Retzlaff (Hrsg). Kontingenz - Transformation - Entgrenzung: Über Veränderungen im pädagogischen Feld. Rostock: Koch 2005 S. 57 - 74
Pätzold, Henning
Increasing Value without Increasing Effort?: The use of WebCT in Accompanying Face-to-Face Lectures under the Constraint of Low BudgetJournal of distance education : Revue de l'enseignement à distance. Bd. 20. H. 2. Ottawa: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) / Réseau Canadien pour l'Innovation en Éducation (RCIÉ) 2005 S. 78 - 84
Günther, Antje; Fuhrer, Urs; Rademacher, Jeanne et al.
Internet, Identität und PersönlichkeitKarl-Heinz Renner; Astrid Schütz; Franz Machilek (Hrsg). Internet und Persönlichkeit: Differentiell-psychologische und diagnostische Aspekte der Internetnutzung. Göttingen: Hogrefe 2005 S. 106 - 118
Hoffmann, Nicole; Rösler, Winfried
Kinder, Kreide und Curricula: Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem LernenBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 109 S. (Brennpunkt Grundschule ; Bd. 3)
Sander, Elisabeth
Konfliktinduzierendes LernenAndreas Hohenstein; Karl Wilbers (Hrsg). Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis. Loseblattsammlung. Aufl. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst 2005 S. 1 - 18
Albrecht, Clemens
Konservatismus und Bundesrepublik - Wie muß eine Wirkungsgeschichte konzipiert sein?Frank-Lothar Kroll (Hrsg). Die kupierte Alternative: Konservatismus in Deutschland nach 1945. Berlin: Duncker & Humblot 2005 S. 25 - 34 (Studien und Texte zur Erforschung des Konservatismus ; Bd. 6)
Pätzold, Henning
Lehren als BerufPÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 263 - 265
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Lehren ist ArbeitPÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 261 - 262