FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Dimbath, Oliver
Alles aus Spaß an der Freud’? Ein Versuch über die Deutung von ’Spaß’ in der JugendarbeitNeue Praxis. Bd. 35. H. 4. Lahnstein: Verlag Neue Praxis 2005 S. 389 - 403
Walden, R.; Preiser, Preiser; W., E. et al.
Assessing the Performance of ´Offices of the Future`Assessing Building Performance: Methods and Case Studies (p. VII; p. XIX; pp. 118-127; pp. 229-234). Bd. Assessing Building Performance: Methods and Case Studies (p. VII; p. XIX; pp. 118-127; pp. 229-234). Oxford: Elsevier, Butterworth-Heinemann. 2005
Albrecht, Clemens
BürgerlichkeitFriedrich Jaeger (Hrsg). Enzyklopädie der Neuzeit: Band 2.; Beobachtung - Dürre. Stuttgart: Metzler 2005 S. 567 - 572
Jäckel, Michael; Lenz, Thomas; Zillien, Nicole
Die regionale digitale Spaltung: Eine empirische Studie zu Unterschieden in der Internetnutzung in Stadt und LandTrier: Competence Center E-Business an der Universität Trier 2005
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Die Systemik der KompetenzentwicklungReport : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2005 S. 201 - 207
Walden, R.
Eine Architektur für den ganzen Menschen. Das Gebäude der ING Bank aus architekturpsychologischer Sicht. (Untertitel: Architektur mit Motivationspotenzial.)Zeitschrift für Personalführung. http://www1.dgfp.com/. Bd. Zeitschrift für Personalführung. http://www1.dgfp.com/. 2005 S. 84-97
Quaiser-Pohl, Claudia; Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang
Gender differences in cognitive abilities: Development and influencing factorsJournal of Psychophysiology. Bd. 19. H. 2. Göttingen: Hogrefe & Huber 2005 S. 138
Albrecht, Clemens
Genesis or Validation: The Dilemma of Theoretical Conception of the Modernisation of the Public SphereRajeev Bhargava; Helmut Reifeld (Hrsg). Civil Society, Public Sphere and Citizenship: Dialogues and Perceptions. New Delhi: SAGE Publications 2005 S. 197 - 206
Westphal, Kristin
Geteilte Aufmerksamkeiten: Zum Lehrer-Schülerverhältnis zwischen Teilhabe und DistanzHermann Forneck; Birgit Retzlaff (Hrsg). Kontingenz - Transformation - Entgrenzung: Über Veränderungen im pädagogischen Feld. Rostock: Koch 2005 S. 57 - 74
Pätzold, Henning
Increasing Value without Increasing Effort?: The use of WebCT in Accompanying Face-to-Face Lectures under the Constraint of Low BudgetJournal of distance education : Revue de l'enseignement à distance. Bd. 20. H. 2. Ottawa: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) / Réseau Canadien pour l'Innovation en Éducation (RCIÉ) 2005 S. 78 - 84