FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Rustemeyer, Ruth; Stoeger, Heidrun
Does Hand Calculator Use Explain Why University Students Cannot Perform Elementary Arithmetic?Psychological Reports. Bd. 100. H. 3c. Los Angeles, CA: SAGE 2007 S. 1270 - 1272
Rustemeyer, Ruth; Callies, Claudia; Ferdinand, Peter et al.
Durchführung von Online-Klausuren mit Standard-E- Learning-Werkzeugen: ausgewählte EvaluationsergebnisseAnnette Kluge; Kerstin Schüler (Hrsg). Qualitätssicherung und -entwicklung an Hochschulen: Methoden und Ergebnisse. Lengerich: Pabst Science Publishing 2007 S. 49 - 57
Pätzold, Henning
E-Learning 3D - welches Potenzial haben virtuelle 3D- Umgebungen für das Lernen mit neuen Medien?MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Zürich: Pestalozzianum 2007 S. 1 - 20
Waburg, Wiebke; Schurt, Verena
Entlastet der Besuch einer Mädchenschule von ‚geschlechtstypisierten’ Selbstbeschreibungen? Persönlichkeitseigenschaften von Schülerinnen im VergleichLeonie Herwartz-Emden (Hrsg). Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Opladen: Barbara Budrich 2007 S. 205 - 230
Linnemann, Markus
Entwicklung und Validierung eines Tests zur Erfassung der Lesekompetenz von Berufsschülerinnen und -schülernKöln: Universität Köln 2007 104 S. (Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik)
Albrecht, Clemens
Erziehung - heute: Nutzen und Grenzen der Wissenschaft für die ErziehungErziehen heute. Bd. 57. H. 4. Düsseldorf: Medienverband der Evangelischen Kirche im Rheinland 2007 S. 3 - 14
Endepohls-Ulpe, Martina
Fischer, Christian; Ludwig, Harald (Hrsg.): Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik. Münster (Aschendorff) 2006: Münstersche Gespräche zur PädagogikPädagogische Rundschau. Bd. 61. Berlin: Peter Lang 2007 S. 723 - 729
Fischer, Natalie; Rustemeyer, Ruth
Förderung der Erfolgserwartung im Unterrichtsfach Mathematik: Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Interventionsmaßnahme für LehrkräftePeter H. Ludwig; Heidrun Ludwig (Hrsg). Erwartungen in himmelblau und rosarot: Effekte, Determinanten und Konsequenzen von Geschlechterdifferenzen in der Schule. Weinheim: Juventa 2007 S. 175 - 201
Schurt, Verena; Waburg, Wiebke
Formal erfolgreich - aber wie wohl fühlen sich Mädchen in ihren Schulen? Zum Befinden von Schülerinnen monoedukativer und koedukativer Gymnasien in BayernZeitschrift für Erziehungswissenschaft. Bd. 10. H. 2. Berlin: Springer 2007 S. 250 - 270
Wilde, Annett; Rustemeyer, Ruth
Frauen in der Polizei: Chancen und Barrieren in einer männlichen OrganisationThomas Ohlemacher; Anja Mensching; Jochen-Thomas Werner (Hrsg). Polizei im Wandel?: Organisationskultur(en) und Organisationsreform: Empirische Polizeiforschung VIII. Bd. 6. Frankfurt am Main: Verlag für Polizeiwissenschaft 2007 S. 51 - 70