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FB 1: Bildungswissenschaften

Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
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Publikationen
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Westphal, Kristin

Theaterspielen

Ludwig Duncker (Hrsg). Bildung in der Kindheit: Das Handbuch zum Lernen in Kindergarten und Grundschule. 1. Aufl. Stuttgart: Klett 2009 S. 199 - 202


Dimbath, Oliver

Theoretische Perspektiven des organisationalen Vergessens bei Alfred Schütz und Niklas Luhmann

Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Wolf Stephan (Hrsg). Organisation und Erfahrung: Beiträge der AG Organisationspädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 65 - 75


Albrecht, Clemens

Traditionale und posttraditionale Vergemeinschaftung - oder: Von der Antiquiertheit der Modernisierungs- im Lichte der Evolutionstheorie

Ronald Hitzler; Anne Honer; Michaela Pfadenhauer (Hrsg). Posttraditionale Gemeinschaften: Theoretische und ethnografische Erkundungen. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 329 - 336 (Erlebniswelten ; Bd. 14)


Zillien, Nicole

Ulrike Wagner (Hrsg.) (2008): Medienhandeln in Hauptschulmilieus. Mediale Interaktion und Produktion als Bildungsressource. München: kopaed

MEDIENwissenschaft : Rezensionen, Reviews. Bd. 26. H. 3. Marburg: Schüren 2009 S. 352 - 353


Brauckmann, Jürgen; Echterhoff, Wilfried; Heinecke, Michaela et al.

Unternehmen Spedition - Prozessoptimierung durch Kommunikation und innerbetriebliche Services

Köln: TÜV Media GmbH, TÜV Rheinland Group 2009 108 S.


Harvey, Shane T.; Boer, Diana; Meyer, Luanna H. et al.

Updating a meta-analysis of intervention research with challenging behaviour: Treatment validity and standards of practice

Journal of Intellectual & Developmental Disability. Bd. 34. H. 1. London: Taylor & Francis 2009 S. 67 - 80


Zillien, Nicole

Ursachen der Internet-Nichtnutzung

Harald Gapski (Hrsg). Jenseits der digitalen Spaltung : Gründe und Motive zur Nichtnutzung von Computer und Internet. München: kopaed 2009 S. 35 - 47


Heinecke, Michaela

Verfassung von Stichwortdefinitionen (u.a. Anforderungsbewältigung, Lerndeterminanten, Instruktionsmethoden, Weiterbildung, Wissen).

Hartmut O. Häcker;Kurt-Hermann Stapf (Hrsg). Dorsch Psychologisches Wörterbuch. 15., überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Bern: Huber 2009


de Boer, Heike

Von der Konstruktion des normalen Kindes zur Rekonstrultion der kindlichen Perspektive

Heike de Boer; Heike Deckert-Peaceman (Hrsg). Kinder in der Schule: zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 209 - 228


Dimbath, Oliver

Was macht die Wissenschaft aus der Praxis und was macht die Praxis aus der Wissenschaft?

Sozialwissenschaften und Berufspraxis. Bd. 32. H. 1. Stuttgart: Lucius & Lucius 2009 S. 110 - 128