FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Schittler, Susanne; Rasic, Ramona
"Im Theater ... ja da kann man viel mehr machen als sonst immer": Der Körper als Zugang zum Darstellenden Spiel am Beispiel eines bilingualen Theaterprojektes in der GrundschuleKristin Westphal; Wolf-Andreas Liebert (Hrsg). Gegenwärtigkeit und Fremdheit: Wissenschaft und Künste im Dialog über Bildung. Weinheim: Juventa 2009 S. 203 - 216 (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
Merklinger, Daniela
"Und dann sagte der Löwe...". Fünfjährige schreiben eigene Texte zu HörmedienGrundschulunterricht Deutsch. Bd. 56. H. 1. München: Oldenbourg 2009 S. 6 - 10
Schnorr, Vanessa
"Wer kann ich werden - Wer soll ich sein?"Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2009 277 S.
Zillien, Nicole; Aulitzky, Dörte; Billen, Annette
„Das Internetzeitalter geht auch an uns nicht vorüber“Deutsche Hebammen-Zeitschrift. H. 2. Hannover: Staude 2009 S. 51 - 53
Turja, Leena; Endepohls-Ulpe, Martina; Chatoney, Marjolaine
A Conceptual Framework for Developing the Curriculum and Delivery of Technology Education in Early ChildhoodInternational Journal of Technology and Design Education. Bd. 19. H. 4. Dordrecht: Springer 2009 S. 353 - 365
Schurt, Verena; Waburg, Wiebke; Herwartz-Emden, Leonie
Ärztin, Lehrerin oder Informatikerin? Eine empirische Untersuchung zum Einfluss des Besuchs einer Mädchenschule auf die Zukunftsvorstellungen von GymnasiastinnenTeresa Schweiger;Tina Hascher (Hrsg). Geschlecht, Bildung und Kunst: Chancengleichheit in Unterricht und Schule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 121 - 154
Möller, Korbinian; Neuburger, Sarah; Kaufmann, Liane et al.
Basic number processing deficits in developmental dyscalculia: Evidence from eye trackingCognitive Development. Bd. 24. H. 4. Amsterdam: Elsevier 2009 S. 371 - 386
Albrecht, Clemens; Roswitha, Lohwaßer; Rosemarie, Naumann
Behrmann, Günter C. - Skepsis und Engagement: Arbeiten zur Bildungsgeschichte und LehrerbildungPotsdam: Universität Potsdam 2009 221 S. (Beiträge zur Lehrerbildung ; 1)
Pätzold, Henning
Berufliche Lernforschung und Lernkultur in internationaler PerspektiveRolf Arnold;Hans-Joachim Müller;Ingeborg Schüßler (Hrsg). Grenzgänge(r) der Pädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2009 S. 91 - 103
Sander, Elisabeth
Beschreibung und Evaluationsergebnisse des ADA-Lovelace-ProjektsHeidrun Stöger; Albert Ziegler; Diana Schimke (Hrsg). Mentoring: Theoretische Hintergründe, empirische Befunde und praktische Anwendungen. Lengerich: Pabst Science Publishers 2009 S. 55 - 76