FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Rustemeyer, Ruth
Und was mache ich jetzt? Der Umgang mit Ablehnung von BeiträgenKathrin Ruhl; Nina Mahrt; Johanna Töbel (Hrsg). Publizieren während der Promotion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 S. 206 - 211
Dimbath, Oliver
Vergemeinschaftende Vergesellschaftung und die Intention eines DrittenGert Albert; Rainer Greshoff; Rainer Schützeichel (Hrsg). Dimensionen und Konzeptionen von Sozialität. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 S. 33 - 45
Bulut, Necle; Jambor-Fahlen, Simone; Linnemann, Markus et al.
Vom Buchstaben zum Text: Ein adaptiver Test zur Messung von Schriftsprachstand und -entwicklung von erwachsenen LernernOsnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. Bd. 77. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2010 S. 127 - 141
Westphal, Kristin
Von der Notwendigkeit, Fremdes zu erfahren. Auf/Brüche von Wissenschaft und Künsten im Dialog über Bildung. Am Beispiel einer Performance mit Kindern von Eva Meyer-Keller und Sybille MüllerMalte Brinkmann (Hrsg). Erziehung: Phänomenologische Perspektiven. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010 S. 203 - 213
Hoffmann, Nicole
Von Musenkuss und Schweinehund: Über Schreibimpulse und SchreibhemmnisseKathrin Ruhl; Nina Mahrt; Johanna Töbel (Hrsg). Publizieren während der Promotion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 S. 35 - 41
Endepohls-Ulpe, Martina; Stahl-von Zabern, Janine; Ebach, Judith
Voraussetzungen von Technikerziehung im PrimarbereichBernd Schwarz; Peter Nenniger; Reinhold S. Jäger (Hrsg). Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige BildungBeiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung", AEPF, KBBB im Frühjahr 2009. Bd. 28. Landau: Empirische Pädagogik e.V. 2010 S. 70 - 71
Pätzold, Henning
Wer verantwortet Qualität?Elke Moning;Jendrik Petersen (Hrsg). Wandlungen komplexer Bildungssysteme: Festschrift für Jürgen Wiechmann. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010 S. 257 - 274
Fuchs, Thorsten
Wigger, Lothar (2009): Wie ist Bildung möglich? Bad Heilbrunn: KlinkhardtErziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 9. H. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
Hinterwälder, Michaela; Schnorr, Vanessa
Wohin entwickeln sich Profile von Kinderschutzfachkräften in Deutschland?Regine Müller; Dirk Nüsken (Hrsg). Child Protection in Europe: Von den Nachbarn lernen - Kinderschutz qualifizieren. Münster ; New York: Waxmann 2010 S. 255 - 266
Ackeren, Isabell van; Kühn, Svenja Mareike
Zwischen Anspruch und Realität... Die Diskussion um Klassenführung und schülerorientierten Unterricht in Kanada und FinnlandThorsten Bohl; Katja Kansteiner-Schänzlin; Marc Kleinknecht; Britta Kohler; Anja Nold (Hrsg). Selbstbestimmung und Classroom-Management : Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 31 - 48