FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Fuchs, Thorsten
Gegenstand und Selbstverständnis wissenschaftlicher PädagogikVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 88. H. 4. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2012 S. 563 - 582
Endepohls-Ulpe, Martina
Gender stereotypes and their gender-specific impact on academic achievementActa Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica. H. 43. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2012 S. 3 - 16
Heil, Martin; Jansen, Petra; Quaiser-Pohl, Claudia et al.
Gender-specific effects of artificially induced gender beliefs in mental rotationLearning and Individual Differences. Bd. 22. H. 3. Amsterdam: Elsevier 2012 S. 350 - 353
Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke
Geschlecht(erforschung) in der Interkulturellen PädagogikMarita Kampshoff;Claudia Wiepcke (Hrsg). Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 S. 471 - 484
Westphal, Kristin; Schittler, Susanne
Geteilte Räume. Zur strukturellen Verankerung künstlerischer Projekte in Schule und Kindergarten am Beispiel von Kita TanzKristin Westphal (Hrsg). Räume der Unterbnrechung: Theater - Performance - Pädagogik. 1. Aufl. Oberhausen: Athena 2012 S. 171 - 180
Schurt, Verena; Waburg, Wiebke
Grundlagen interkultureller Kompetenz in der Kinder- und JugendhilfeUnsere Jugend. H. 3. Basel: Reinhardt 2012 S. 98 - 107
Engeser, Stefan; Schiepe-Tiska, Anja
Historical Lines and an Overview of Current Research on FlowStefan Engeser (Hrsg). Advances in Flow Research. New York, NY: Springer 2012 S. 1 - 22
Schultheiss, Oliver C.; Schiepe-Tiska, Anja; Rawolle, Maika
Hormone assaysHarris Cooper; Paul M. Camic; Debra L. Long; A. T. Panter; David Rindskopf; Kenneth J. Sher (Hrsg). APA Handbook of Research Methods in Psychology. Volume 1: Foundations, Planning, Measures, and Psychometrics. Washington, DC: American Psychological Association 2012 S. 489 - 500
Pätzold, Henning
Identität aus sozialer und individueller PerspektiveMartin Basfeld;Walter Hutter (Hrsg). Identitätsbildung im pädagogischen Prozess: Ein interdisziplinäres Forschungskolloquium. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 9 - 20
Neuburger, Sarah; Ruthsatz, Vera; Jansen, Petra et al.
Influence of Rotational Axis and Gender-Stereotypical Nature of Rotation Stimuli on the Mental-Rotation Performance of Male and Female Fifth GradersCyrill Stachniss; Kerstin Schill; David Uttal (Hrsg). Spatial Cognition VIII: International Conference, Spatial Cognition 2012, Kloster Seeon, Germany, August 31 – September 3, 2012. Proceedings. Bd. LNCS 7463. Berlin: Springer 2012 S. 220 - 229