FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Bonß, Wolfgang; Dimbath, Oliver; Maurer, Andrea et al.
Handlungstheorie: Eine EinführungBielefeld: transcript 2013 274 S.
Jergus, Kerstin; Krüger, Jens Oliver; Schenk, Sabrina
Heterogenität als Leitbild - Heterogenität in LeitbildernJürgen Budde (Hrsg). Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 229 - 248
Boer, Diana; Fischer, Ronald
How and when do personal values guide our attitudes and sociality? Explaining cross-cultural variability in attitude-value linkagesPsychological Bulletin. Bd. 139. H. 5. Washington, DC: American Psychological Association 2013 S. 1113 - 1147
Endepohls-Ulpe, Martina; Ebach, Judith
Images of an ideal engineer and self-Image - differences between male and female engineering and non-engineering studentsFelizitas Sagebiel (Hrsg). Motivation - The Gender Perspective of Young People's Images of Science, Engineering and Technology (SET): Proceedings of the Final Conference. Opladen: Budrich UniPress 2013 S. 61 - 73
Pätzold, Henning
Images of school – Images of organisation: The uses of imagery in the structuring of educational organisationsResearch on Steiner Education. Bd. 4. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2013 S. 111 - 122
Merklinger, Daniela; Dehn, Mechthild
Implizite Lernprozesse am Schulanfang. Prozesse phonologischer Bewusstheit beim Diktieren eigener TexteHeike Deckert-Peaceman; Anja Seifert (Hrsg). Die Grundschule als Ort grundlegender Bildung? - Beiträge zur Neuverortung der Grundschulpädagogik in einer veränderten Bildungslandschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 S. 145 - 154
Westphal, Kristin
Improvisieren - Vom Finden und Erfinden im Spiel mit OrdnungenStefan Orgass; Martina Krauss-Benz (Hrsg). Interdisziplinarität und Disziplinarität in musikbezogenen Perspektiven: Festschrift für Peter W. Schatt zum 65. Geburtstag. Hildesheim: Olms 2013 S. 183 - 200
Schiepe-Tiska, Anja
In the Power of Flow: The Impact of Implicit and Explicit Motives on Flow Experience with a Special Focus on the Power DomainMünchen: Technische Universität München 2013 187 S.
Schüller-Zwierlein, André; Zillien, Nicole
Informationsgerechtigkeit: Theorie und Praxis der gesellschaftlichen InformationsversorgungBerlin: De Gruyter 2013
Pätzold, Henning; Bruns, Henrik
Inklusion als Qualität: Zu Rolle und Potenzial des Kriteriums Inklusionsfähigkeit in Qualitätssicherungssystemen der ErwachsenenbildungReinhard Burtscher; Eduard Jan Ditschek; Karl-Ernst Ackermann; Monika Kil; Martin Kronauer (Hrsg). Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog. Bielefeld: wbv 2013 S. 89 - 100