FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Schiepe-Tiska, Anja
Deutschland 2020 – Bildungspolitische Herausforderungen unter besonderer Berücksichtigung der SekundarschuleKonvent für Deutschland (Hrsg). Deutschland 2020: Tagungsdokumentation. Perspektiv-Konferenz. 19. Juni 2013. Würth-Haus, Berlin. Fulda: Rindt 2013 S. 51 - 64
Corrieri, Sandro; Conrad, Ines; Riedel-Heller, Steffi G.
Die Förderung psychischer Gesundheit in der Schule: Evaluation des Projekts „Schulcoaches – Seelische Fitness stärken“Das Gesundheitswesen. Bd. 75. H. 08/09. Stuttgart: Thieme 2013
Zillien, Nicole
Digitale Spaltung – Reproduktion sozialer Ungleichheiten im InternetBonn: Bundeszentrale für politische Bildung 2013
Quaiser-Pohl, Claudia; Ruthsatz, Vera; Endepohls-Ulpe, Martina
Diversity and Diversity Management in Education: A European PerspectiveMünster ; New York: Waxmann 2013 179 S.
Quaiser-Pohl, Claudia
Diversity in education and the concept of "diversity" as a topic for educational science studiesClaudia Quaiser-Pohl; Vera Ruthsatz; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Diversity and Diversity Management in Education: A European Perspective. Münster ; New York: Waxmann 2013 S. 9 - 22
Merklinger, Daniela
Eigene Texte diktieren. Die Diktiersituation als LernsituationDeutsch Differenziert. H. 1. Braunschweig: Westermann 2013 S. 30 - 33
Schüller-Zwierlein, André; Zillien, Nicole
Einleitung zu Informationsgerechtigkeit: Theorie und Praxis der gesellschaftlichen InformationsversorgungAndré Schüller-Zwierlein; Nicole Zillien (Hrsg). Informationsgerechtigkeit: Theorie und Praxis der gesellschaftlichen Informationsversorgung. Berlin: De Gruyter 2013 S. 1 - 11
Sander, Elisabeth; Ferdinand, Peter
Empirische Befunde und pädagogische Chancen im Kontext selbstgesteuerten, experimentellen Lernens in den NaturwissenschaftenEmpirische Pädagogik. Bd. 27. Landau: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung 2013 S. 47 - 85
Westphal, Kristin
Erfahrung als Erfahrung. Bemerkungen zur Karriere und Konjunktur des ErfahrungsbegriffsJohannes Bilstein; Helga Peskoller (Hrsg). Erfahrung - Erfahrungen. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 129 - 139
Pätzold, Henning
Erwachsenenbildung(sprofession) als Akteur-Netzwerk: Eine TheorieskizzeBernd Käpplinger; Steffi Robak; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Engagement für die Erwachsenenbildung: Ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 145 - 154