FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Westphal, Kristin
Theatre as a Place of Self-Empowerment - The Example of Gob Squad: Before Your Very EyesScenario. Bd. 9. H. 1. Cork: UCC, College of Arts, Celtic Studies and Social Sciences 2015 S. 131 - 143
Westphal, Kristin
Theatre as a Place of Self-Empowerment. The Example of Gob Squad: Before Your Very EyesScenario: language, culture, literature; journal for drama and theatre in foreign and second language education. Bd. 9. H. 1. Cork: UCC 2015 S. 132 - 145
Deinert, Anika; Homan, Astrid C.; Boer, Diana et al.
Transformational leadership sub-dimensions and their link to leaders' personality and performanceThe Leadership Quarterly. Bd. 26. H. 6. Elsevier BV 2015 S. 1095 - 1120
Deinert, Anika; Homan, Astrid C.; Boer, Diana et al.
Transformational leadership sub-dimensions and their link to leaders' personality and performanceThe Leadership Quarterly. Bd. 26. H. 6. Amsterdam: Elsevier 2015 S. 1095 - 1120
Schmidt-Lauf, Sabine; Felden, Heide von; Pätzold, Henning
Transitionen in der Erwachsenenbildung : gesellschaftliche, institutionelle und individuelle ÜbergängeOpladen: Budrich 2015 348 S.
Schmidt-Lauff, Sabine; von Felden, Heide; Pätzold, Henning
Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle ÜbergängeOpladen: Barbara Budrich 2015
Hoffmann, Nicole
Übergangsstrukturen im Feld der pädagogischen Beratung Erwachsener - ethnografische Perspektiven im Anschluss an Arnold van GennepSabine Schmidt-Lauff;Heide von Felden;Henning Pätzold (Hrsg). Transitionen in der Erwachsenenbildung: Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen: Barbara Budrich 2015 S. 71 - 82
Hoffmann, Nicole
Übergangsstrukturen im Feld der pädagogischen Beratung Erwachsener. Ethnografische Perspektiven im Anschluss an Arnold van Gennep.In: Schmidt-Lauf, S./ von Felden, H./ Pätzold, H. (Hrsg). Transitionen in der Erwachsenenbildung. Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen u.a.: Barbara Budrich 2015 S. 71 - 82
Kater-Wettstädt, Lydia
Unterricht im Lernbereich Globale EntwicklungMünster: Waxmann 2015
Stephany, Sabine; Linnemann, Markus; Wrobbel, Lena
Unterstützende Schreibarrangements im Mathematikunterricht – Kriterien, Umsetzung und GrenzenSchmölzer-Eibinger, Sabine; Thürmann, Eike (Hrsg). Schreiben als Lernen - Kompetenzentwicklung durch Schreiben (in allen Fächern). Münster: Waxmann 2015 S. 131 - 156