FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Dimbath, Oliver; Heinlein, Michael
Arbeit an der Implementierung des Gedächtniskonzepts in die soziologische Theorie: eine EinleitungOliver Dimbath; Michael Heinlein (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 1 - 23 (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen - Memory Studies)
Westphal, Kristin
BewegungChristoph Wulf; Jörg Zirfas (Hrsg). Handbuch Pädagogische Anthropologie. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 147 - 153
Waburg, Wiebke
Braucht die qualitative erziehungswissenschaftliche Bildungs- und Sozialisationsforschung das Konzept der Intersektionalität?Wassilios Baros;Wilhelm Kempf (Hrsg). Erkenntnisinteressen, Methodologie und Methoden interkultureller Bildungsforschung. Berlin: Regener 2014 S. 132 - 141
Neuburger, Sarah; Ruthsatz, Vera; Jansen, Petra et al.
Can girls think spatially? Influence of implicit gender stereotype activation and rotational axis on fourth graders' mental-rotation performanceLearning and Individual Differences. Bd. 37. Amsterdam: Elsevier 2014 S. 169 - 175 http://dx.doi.org/10.1016/j.lindif.2014.09.003
Lehmann, Jennifer; Quaiser-Pohl, Claudia; Jansen, Petra
Correlation of motor skill, mental rotation, and working memory in 3- to 6-year-old childrenEuropean Journal of Developmental Psychology. Bd. 11. H. 5. London: Taylor & Francis 2014 S. 560 - 573
Mersch, Stephanie; Kühn, Svenja Mareike
Das deutsche Auslandsschulwesen als neues Forschungsfeld empirischer BildungsforschungDeutsche Lehrer im Ausland. Bd. 61. H. 1. Münster: Aschendorff 2014 S. 9 - 17
Brückner, Peter F.; Heinecke-Müller, Michaela
Das rundum gute Gutachten – Ergebnisse einer Studie oder: Wie Kohärenz zum Rechtsfrieden beiträgtForum medizinische Begutachtung. Bd. 10. H. 1. Köln: General Reinsurance 2014 S. 36 - 40
Dimbath, Oliver
Der Umgang mit unbewältigter Vergangenheit: Vergessen und die Pflicht des Erinnerns bei Paul RicœurOliver Dimbath; Michael Heinlein (Hrsg). Die Sozialität des Erinnerns: Beiträge zur Arbeit an einer Theorie des sozialen Gedächtnisses. Wiesbaden: Springer VS 2014 S. 135 - 147 (Soziales Gedächtnis, Erinnern und Vergessen - Memory Studies)
Mersch, Stephanie; Kühn, Svenja Mareike
Deutsche Schulen im Ausland – Analysen und Perspektiven aus Sicht der empirischen BildungsforschungTertium comparationis. Bd. 20. H. 2. Münster ; New York: Waxmann 2014 S. 125 - 151
Rahe, Martina; Röhr-Sendlmeier, Una; Krüger, Mathias et al.
Die Sicht und die Zufriedenheit der Kinder im Kontext von Erwerbstätigkeit und berufsbezogenen Schuldgefühlen ihrer ElternUna M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg). Berufstätige Mütter und ihre Familien. Berlin: Logos 2014 S. 277 - 287