FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Merklinger, Daniela
ErzählZeit: Sprachförderung durch Märchenerzählungen aus aller WeltGrundschule Deutsch. H. 42. Hannover: Friedrich 2014 S. 43 - 44
Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke; Manuela, Westphal
Erziehung in Aussiedlerfamilien im interkulturellen VergleichBildung und Erziehung. Bd. 67. H. 2. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2014 S. 171 - 185
Pätzold, Henning
Five minds for the future: Drei Besprechungen zu einem BuchDIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2014 S. 33 - 36
Westphal, Kristin
Fremdes in Bildung und Theater/KunstPatrik Primavesi; Jan Deck (Hrsg). Stop Teaching! Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen. Bielefeld: transcript 2014 S. 125 - 138
Dürke-Noe, Christina; Kühn, Svenja Mareike
Funktionen in Abschlussprüfungen: Wie funktioniert das?Mathematik lehren. Bd. 187. Hannover: Friedrich 2014 S. 44 - 46
de Boer, Heike
Für inklusive Praxis professionalisierenSusanne Peters; Ulla Widmer-Rockstroh (Hrsg). Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2014 S. 265 - 274
de Boer, Heike; Merklinger, Daniela
Grenzen erfahren - Grenzen erweitern: Beobachten lernen in der LehrerbildungWiebke Lohfeld; Susanne Schittler (Hrsg). Grenzverhältnisse: Perspektiven auf Bildung in Schule und Theater. Weinheim: Beltz Juventa 2014 S. 156 - 176
Lohfeld, Wiebke; Schittler, Susanne
Grenzverhältnisse: Perspektiven auf Bildung in Schule und TheaterWeinheim: Beltz Juventa 2014
Kühn, Svenja Mareike
Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung: Routine oder Veränderungsimpuls? Eine explorative empirische AnalyseDie Deutsche Schule. Bd. 106. H. 2. Münster ; New York: Waxmann 2014 S. 119 - 140
Krüger, Oliver
HaltungDaniel Wrana;Alexander Ziem;Martin Reisigl;Martin Nonhoff;Johannes Angermüller (Hrsg). DiskursNetz. Wörterbuch der interdisziplinären Diskursforschung. Berlin: Suhrkamp 2014 S. 173 - 174