Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia
Cubes or Pellets in Mental-Rotation Tests: Effects on Gender Differences and on the Performance in a Subsequent Math TestBehavioral Sciences. Bd. 10. H. 1. Basel: MDPI 2020 S. 12
Rahe, Martina
Der Einfluss der Rahmenbedingungen der Testung auf den Geschlechterunterschied bei der mentalen RotationKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
Heinecke-Müller, Michaela
EliteförderungMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Emotion, lernrelevanteMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Pohl, Melanie
Emotionen beim Lesen: Geschlechterdifferenzen und Stereotype als EinflussfaktorenKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
Heinecke-Müller, Michaela
Exzellenzinitiative des Bundes und der LänderMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
ExzellenzstrategieMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Hilflosigkeit, gelernte/erlernteMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Rahe, Martina; Ruthsatz, Vera; Quaiser-Pohl, Claudia
Influence of the stimulus material on gender differences in a mental-rotation testPsychological Research. Bd. 85. H. 8. Berlin: Springer 2020 S. 2892 - 2899
Heinecke-Müller, Michaela
InstruktionsmethodenMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben