Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Rahe, Martina; Ruthsatz, Vera; Quaiser-Pohl, Claudia
Influence of the stimulus material on gender differences in a mental-rotation testPsychological Research. Bd. 85. H. 8. Berlin: Springer 2020 S. 2892 - 2899
Heinecke-Müller, Michaela
InstruktionsmethodenMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
InstruktionsmodelleMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
KontrollpsychologieMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Kontrollüberzeugungen, gesundheitsbezogeneMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Kontrollüberzeugungen, internale vs. externale KontrolleMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Ruthsatz, Vera
Leistungsunterschiede von Jungen und Mädchen im Grundschulalter in der mentalen RotationKoblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
Heinecke-Müller, Michaela
LerndeterminantenMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
LerndiagnostikMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
Heinecke-Müller, Michaela
Lernen, individualisiertesMarkus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben