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Hochschule Trier
- MaTeGnu - Mathematik mit Technologie an Grundvorstellungen orientiert nachhaltig unterrichten
- Roth, Jürgen; Digel, Susanne; (ab 2023)
- Transformation gesellschaftlicher Vorgegebenheiten in pädagogisch legitime Einwirkungen
- Caspary, Christiane; (ab 2023)
- Religionslehrkräfte und Konfessionslosigkeit. Qualitativ-empirische Einblicke und religionspädagogische Perspektiven
- Zahneisen, Daniela; (ab 2023)
- Wissenschaftliches Netzwerk (DFG): Reisende Körper: Körper und Körperlichkeit in Reiseliteratur / Traveling Bodies: Bodies and Corporeality in Travel Writing
- Schaffers, Uta; Maruo-Schröder, Nicole; (2023 - 2026)
- Projekt "Gemeinwohlwohnung"
- Löhr, Dirk; (ab 2023)
- Forschung: Future Skills in Medienberufen
- Stöffler, Anja; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der TH Bingen (Sustainability)
- Lösch, Andrea; (2023 - 2027)
- Nachhaltiges Arbeitsrecht - Gestaltungsmöglichkeiten von Betriebsrat und Gewerkschaft zur ökologischen Transformation
- Dahm, Katharina; (2023 - 2024)
- Sensorgeführte Nachführung zum Entgraten von Bauteilen (SeNa)
- Vette-Steinkamp, Matthias; (2023 - 2025)
- Der
- Boussinet, Elodie; (2023 - 2026)
- RiverDiv - Schutz der aquatischen Diversität und Verringerung der Gewässerverschmutzung an der Wieslauter: Klimawandelangepasstes Management
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2023 - 2025)
- Prozessmanagement realitätsnah lehren und lernen
- Simon, Carlo; Zakfeld, Lara; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der KH Mainz (Health)
- Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; Bruck, Elke; Coppers, Anna ; Struck, Philipp; Zangardi, Luisa-Maria; Plath, Almut; Bopp , Katharina; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER: Kooperation leben und Innovation gestalten
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; M'Barek, Sabrin ; Eine, Bastian; Mehler-Bicher, Anett; Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; (2023 - 2027)
- Transferbündnis EMPOWER -- Teilprojekt der HS Mainz (Connectivity)
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; Mehler-Bicher, Anett; (2023 - 2027)
- ExGOER: Explorative OERs im Bereich Computergrafik und VR
- Wiebel, Alexander; Böhm, Klaus; Mehler-Bicher, Anett; Püschel, Fabian; Stockemer, Julian; (2023)
- Transferbündnis EMPOWER – Teilprojekt der HS Worms (Cyber Security)
- Wendzel, Steffen; Hartmann, Laura; Weigold, Thomas; Bozakov, Zdravko; Röckle, Haio; Schlüter, Martin; Weiß-Wittstadt, Susanne; Körner, Florian; Kurpjuweit, Stephan; Wackrow, Rene; Jeppe, Kerstin; Bub, Daniel; (2023 - 2027)
- CoPPA - Context-aware Predictive Process Analytics
- Delfmann, Patrick; (2022 - 2025)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Scherhag, Knut; (2022 - 2024)
- Tourismusagenda 2024 Bad Nauheim
- Ehlen, Tobias; (2022 - 2024)
- Interdisziplinärer Hub zur Vermittlung von Kompetenzen in Entwicklung, Umgang und Anwendung von erklärbaren, vertrauenswürdigen, resilienten und sicheren KI-Verfahren (IH-EVRSKI)
- Pätzold, Henning; Riehle, Dennis M.; Mauthe, Andreas; Lämmel, Ralf; Jürjens, Jan; Hinze, Michael; (2022 - 2025)
- Ausstellung: Moving Poetry Mainz
- Stöffler, Anja; (2022)
- Sprach- und Textsortenbewusstheit deskriptiver Sprachhandlungen bei Bild- und Vorgangsbeschreibungen (STUBE)
- Kellermann, Katharina ; (2022 - 2023)
- UN_SEEN - Innovative Frauen im Grafik-Design und Typographie
- Eisele, Petra; (2022 - 2025)
- Bildersturm: Frauen in der Philosophie sichtbar machen und neue Vorbilder etablieren
- v. Lüpke, Annika; (2022 - 2025)
- Mycotoxin-Soil interactions: The role of soil in the biosynthesis, sorption, degradation and biological effects of mycotoxins
- Munoz Sepulveda, Katherine; (2022 - 2025)
- Explainable Belief Merging
- Sofronie-Stokkermans, Viorica ; (2022 - 2025)
- TOUCH ME – What Inclusive Design Can Do.
- Naegele, Isabel; Eisele, Petra; (2022 - 2023)
- Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2022)
- MINT-Forum für interdisziplinären Dialog der Carl-Zeiss-Stiftung (CZS MINT-Forum)
- Ruhl, Kathrin; (2022 - 2026)
- CEASEless - Circular Economy Begreifen - Algen im Schülerlabor Erforschen
- Engl, Alexander; Risch, Björn; Przywarra, Tobias; Zachert, Isabel; Jupke, Isabel; (ab 2022)
- Verschickt ins Stift... – Eine Fallstudie zur Geschichte einer Kinderkureinrichtung
- Waburg, Wiebke; (2022 - 2023)
- Alte Geschichte digital vermitteln
- Egetenmeyr, Veronika; (2022 - 2023)
- FDM@HAW.rlp - Nachhaltiger und qualitätsgesicherter Kompetenzaufbau zu FDM an HAW in RLP
- Schimmer, Thomas M.; Mehler-Bicher, Anett; Hülster, Anke; Bruck, Elke; Schilirò, Darina; Pilch, Shanna; (2022 - 2025)
- AURaK Anpassung urbaner Räume an den Klimawandel
- Pätzold, Henning; (2022 - 2025)
- Tug of War - Customary and State Actors in Land Reform and their Impact on Human Security in Post-Conflict Societies
- Hennings, Anne; (2022 - 2024)
- WoodProtect
- Schober, Kay-Uwe; Müller, Maximilian; Pinger, Christian; Bender, Tom; (2022 - 2024)
- Neue Pantographenkonzepte für das eHighway-System
- Rehra, Jan; (2022 - 2023)
- Umsetzung der Richtlinie Verbraucherbildung in Rheinland-Pfalz
- Schlich, Michaela; (2022 - 2023)
- Römische Grabdenkmäler des Treverergebietes im Kontext
- Raddatz, Laura; Wackrow, Rene; Müller, Hartmut; (2022 - 2025)
- Wie sieht Gott die Welt? Der Gott der Bibel als Beobachter
- Schwindt, Rainer; (2022 - 2025)
- KIASH (KI-gestützte Anomalieerkennung für Smart Homes - KIASH -; Datengenerierung und ML-basierte Anomalieerkennung innerhalb des Smart Home-Netzwerks)
- Wendzel, Steffen; Weigold, Thomas; Bub, Daniel; (2022 - 2025)
- KI-Lab des TOPML (Trading off Non-Functional Properties of Machine Learning) Projekts
- Sellent, Anita ; Böhm, Klaus; (2022 - 2028)
- Data2Health: Vertrauenswürdige Datenanalysen für das Gesundheitswesen
- Nadler, Marc; (2022 - 2025)