Prof. Dr. phil. Anja Wildemann
Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 00496341/28034136
Fornol, Sarah; Wildemann, Anja
Sprache und Medialität im Wandel - Anforderungen an einen modernen GrundschulunterrichtFornol, Sarah/Wildemann, Anja (Hrsg). Mediales und sprachliches Lernen [Papers of Excellence. Ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; Band 6]. Aachen: Shaker 2015 S. 5 - 19
Wildemann, Anja
Sprachliche Vielfalt entdeckenPompe, Anja (Hrsg). Deutsch inklusiv : Gemeinsam lernen in der Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2015 S. 104 - 115
Wildemann, Anja
Sprachliches Lernen am Übergang in die GrundschuleBehrensen, Birgit; Gläser, Eva; Solzbacher, Claudia (Hrsg). Fachdidaktik und individuelle Förderung in der Grundschule. Perspektiven auf Unterricht in heterogenen Lerngruppen. 1. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2015 S. 199 - 206
Wildemann, Anja
Wortschatzarbeit im Sprachlichen AnfangunterrichtKatharina Kuhs, Stephan Merten (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz. Sprache und Sprachgebrauch untersuchen. 1. Aufl. Trier: WVT 2015 S. 207 - 223
Wildemann, Anja
Gemeinsam über Rechtschreibung nachdenkenGrundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 44. Seelze: Friedrich 2014 S. 4 - 5
Wildemann, Anja; Wiechel, Angelika
Kindertexte in den Blick nehmenGrundschule Deutsch. Bd. 2014. H. 43. Seelze: Friedrich 2014 S. 18 - 21
Wildemann, Anja; Rathmann, Claudia
Lernvoraussetzungen feststellen und Unterricht gestaltenOberursel: Finken 2014 92 S.
Wildemann, Anja; Rathmann, Claudia
Lesen und SchreibenOberursel: Finken 2014 96 S.
Wildemann, Anja
Narrative Bilderbuchgeschichten: Ein Überblick.Knop, Julia; Abraham, Ulf (Hrsg). BilderBücher. Band 2. Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014 S. 41 - 50
Wildemann, Anja; Rank, Astrid
Sprache am ÜbergangAachen: Shaker 2014