Institut für Mathematik
Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31149
- 06341/280-31385
Roth, Jürgen; Lichti, Michaela
Funktionales Denken entwickeln und fördernMathematik lehren. Bd. 226. Friedrich 2021 S. 2 - 9 9212
Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
Lernfortschritte identifizieren: Typische Fehler im Umgang mit FunktionenMathematik lehren. Bd. 226. 2021 S. 15 - 19
Lichti, Michaela; Roth, Jürgen
Mit Funktionen denken und arbeitenMathematik lehren. 2021
Platz, Melanie; Müller, Lea Marie; Müller, Svenja et al.
Modules for Open Search in Mathematics TrainingInternational Open Search Symposium (OSSYM). Cern. 2021
Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang
Mono- and Multi-Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional ThinkingJournal for STEM Education Research. 2021
Tobias, Rolfes; Jürgen, Roth; Wolfgang, Schnotz
Multi‑Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional ThinkingJournal for STEM Education Research. Bd. 4. H. 2. 2021 S. 1 - 27
Tobias, Rolfes; Jürgen, Roth; Wolfgang, Schnotz
Multi‑Representational Learning of the Covariational Aspect of Functional ThinkingJournal for STEM Education Research. Bd. 4. 2021 S. 1 - 27
Zindel, Carina; Klinger, Marcel; Roth, Jürgen
Perspektiven funktionalen DenkensHein, K. ; Heil, C. ; Ruwisch, S. ; Prediger, S. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : Vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). Münster: WTM-Verlag 2021 S. 45 - 46
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Schülerpräferenzen bezüglich numerischer Formate bei der Quantifizierung von WahrscheinlichkeitenWTM-Verlag 2021 S. 291 - 294