Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Krüger, Oliver
Die Analyse individueller touristischer Diskurse: Analyse Interview 4Alfred Schäfer (Hrsg). Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse. Paderborn: Schöningh 2011 S. 158 - 164
Krüger, Oliver
Die Ordnungen individueller touristischer Diskurse: Ordnung Interview 2Alfred Schäfer (Hrsg). Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse. Paderborn: Schöningh 2011 S. 179 - 187
Krüger, Oliver
Die Ordnungen individueller touristischer Diskurse: Ordnung Interview 4Alfred Schäfer (Hrsg). Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse. Paderborn: Schöningh 2011 S. 196 - 199
Krüger, Jens Oliver
Eindeutig zweideutig? Zur (Un-)Leserlichkeit einer Unterrichtssituation in Verbindung mit Überlegungen Paul de MansAlex Aßmann; Jens Oliver Krüger (Hrsg). Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim: Juventa 2011 S. 85 - 104
Pätzold, Henning
Emotions, the person and the “lived body”: learning experiences and impacts from the “pedagogical orientation”Research on Steiner Education. Bd. 2. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2011 S. 48 - 55
Nuissl, Henning; Hoffmann, Nicole
Entgrenzungsphänomene2011 S. 1 - 24
Fuchs, Thorsten; Keller, Mitra
Erzählen als Bildungserfahrung: Zeitlichkeit und 'Bildungsbedeutsamkeit' lebensgeschichtlicher ErzählungenOlaf Hartung; Ivo Steininger; Thorsten Fuchs (Hrsg). Lernen und Erzählen interdisziplinär. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 S. 123 - 145
Waburg, Wiebke; Schurt, Verena
Geschlecht, Ethnizität, Bildungsungleichheit: Ergebnisse und Potenziale interkultureller Geschlechterforschung in der SchuleAntonia Ingelfinger;Meike Penkwitt (Hrsg). Migration - Mobilität - Geschlecht. Leverkusen: Barbara Budrich 2011 S. 159 - 174
Aßmann, Alex; Krüger, Jens Oliver
Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der IronieWeinheim: Juventa 2011 224 S.