Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Pätzold, Henning
Konstruktivismus und Lerntheorien - radikal vereinbar?Wiltrud Gieseke; Ekkehard Nuissl; Ingeborg Schüßler (Hrsg). Reflexionen zur Selbstbildung. Bielefeld: wbv 2012 S. 102 - 118
Pätzold, Henning; Meurer, Anika
LernberatungEducation permanente : schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung. H. 3. Zürich: Schweizerischer Verband für Weiterbildung 2012 S. 8 - 11
Pätzold, Henning
Lernen Erwachsene anders? Gemeinsamkeiten und Unterschiede beim Lernen von Kindern und Erwachsenen als Gegenstand und Prüfsteineiner LerntheorieHeide von Felden; Christiane Hof; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Erwachsenenbildung und Lernen: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 22. - 24. September 2011 an der Universität Hamburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 217 - 228
Hendrischk, Kathrin; Hoffmann, Nicole
Lernregion Essen/Gelsenkirchen für die Generation 50plus. - „Lernen, wer wir sind, herausfinden, was wir wollen und etwas dafür tun“. Abschlussbericht der Landesinitiative Lernregionen und LebensqualitätIn: ARBEITSGRUPPE Lernregionen und Lebensqualität der ‚Generation Plus‘ (Hrsg). „Lernen, wer wir sind, herausfinden, was wir wollen und etwas dafür tun“. Abschlussbericht der Landesinitiative Lernregionen und Lebensqualität. Köln: ARBEITSGRUPPE Lernregionen und Lebensqualität 2012 S. 98 - 108
Herwartz-Emden, Leonie; Schurt, Verena; Waburg, Wiebke
Mädchen und Jungen in Schule und UnterrichtStuttgart: Kohlhammer 2012
Katja, Friedrich; Neumann, Norbert
My Clip: Jugendmedienarbeit mit 'schwierigen' Schülerinnen und SchülernMerz Medien + Erziehung. Bd. 56. H. 4. München: KoPäd 2012 S. 51 - 56
Neumann, Norbert
MyClip aus Sicht der wissenschaftlichen BegleitungVera Reiß (Hrsg). MyClip - praktische Medienarbeit in der Berufsschule: Methoden für den Unterricht. Ludwigshafen: medien+bildung.com 2012 S. 6 - 7
Hoffmann, Nicole
Problembasiertes LernenJörg M. Haake; Gerhard Schwabe; Martin Wessner (Hrsg). CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten, kooperativen Lernen. 2. Aufl. München: Oldenbourg 2012 S. 240 - 246
Strauch, Anne; Pätzold, Henning
Professionalisierung durch Profil? Theoretische und empirische Entwicklungen von Kompetenzprofilen in der Weiterbildungsprofessionalisierung im Kontext der Europäischen UnionIrena Sgier; Susanne Lattke (Hrsg). Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa: Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Bielefeld: wbv 2012 S. 67 - 86
Gebhardt, Winfried; Hannappel, Marc; Dohmen, Joshua
Urbane Events und soziale NachhaltigkeitOliver Baedorf; Karl Graf zu Eltz; Hanspeter Faas; Bert Flöck; Hans-Dieter Gassen; Thomas Metz; Karl-Jürgen Wilbert (Hrsg). BUGA Koblenz: Was bleibt? - Veränderungen und Nachhaltigkeit in der Region Mittelrhein; Band 3. Koblenz: Garwain 2012 S. 70 - 91