Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Hoffmann, Nicole
Sievers, Isabel; Hauenschild, Katrin; Robak, Steffi(Hg.): Diversity Education. Zugänge – Perspektiven – Beispiele. (Schriftenreihe Bildung in der Weltgesellschaft; 5) Frankfurt am Main: Brandes & Apsel 2013Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. Bd. 37. H. 1. Bielefeld: wbv 2014 S. 110 - 111
Pätzold, Henning
To Value Adult Education - Organisational learning, Adult Learning, and the Third SectorBernd Käpplinger;Nina Lichte;Erik Haberzeth;Claudia Kulmus (Hrsg). Changing configurations of adult education in transitional times: Conference Proceedings ESRA 7th European Research Conference; 4 - 7 September 2013 at Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin 2014 S. 497 - 505
Krüger, Jens Oliver
Vom Hörensagen: Die Bedeutung von Gerüchten im elterlichen Diskurs zur GrundschulwahlZeitschrift für Pädagogik. Bd. 60. H. 3. Weinheim: Beltz Juventa 2014 S. 390 - 408
Pätzold, Henning
Vom professionellen Umgang mit VerantwortungThomas Rihm (Hrsg). Teilhaben an Schule: Zu den Chancen wirksamer Einflussnahme auf Schulentwicklung. 2. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2014 S. 357 - 368
Pätzold, Henning; Felden, Heide von; Schmidt-Lauff, Sabine
Vorwort: Programme, Themen und Inhalte in der ErwachsenenbildungHenning Pätzold; Heide von Felden; Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg). Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 19. - 21. September 2013 an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2014 S. VII - XI
Krüger, Oliver; Wrana, Daniel
WiederholungDaniel Wrana;Alexander Ziem;Martin Reisigl;Martin Nonhoff;Johannes Angermüller (Hrsg). DiskursNetz. Wörterbuch der interdisziplinären Diskursforschung. Berlin: Suhrkamp 2014 S. 439
Krüger, Jens Oliver; Schenk, Sabrina
Zum Verhältnis von Positionalität und Kritik. Übersetzen und ParodierenHarald Bierbaum;Carsten Bünger;Yvonne Kehren;Ulla Klingovsky (Hrsg). Kritik - Bildung - Forschung: Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen. Opladen: Barbara Budrich 2014 S. 195 - 216
Krüger, Jens Oliver; Schäfer, Alfred; Schenk, Sabrina
Zur Analyse von Erfahrungsdiskursen. Eine empirische Annäherung an Bildung als ProblemChristiane Thompson;Kerstin Jergus;Georg Breidenstein (Hrsg). Interferenzen: Perspektiven kulturwissenschaftlicher Bildungsforschung. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2014 S. 153 - 174
Hoffmann, Nicole
Zwischen Können, Wissen und Lernen: »Do It Yourself« in der RatgeberliteraturDIE : Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 4. Bielefeld: wbv 2014 S. 26 - 28
Hoffmann, Nicole
"Being a woman is who 1 am. It's not everything I am, of course" - Intersectionality in the discourses of gender and diversityClaudia Quaiser-Pohl; Vera Ruthsatz; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Diversity and Diversity Management in Education: A European Perspective. Münster ; New York: Waxmann 2013 S. 23 - 34