Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Hoffmann, Nicole
Persönlichkeit und Kompetenzen im 21. Jahrhundert - Anforderungen an Bildung und Ausbildung. (In der Perspektive der Hochschulen): Vortrag im Rahmen der Reihe ZIRPzoom, Dezember 2017Mainz: Zukunftsinitiative Rheinland-Pfalz (ZIRP) 2017
Fuchs, Thorsten
Vermeintliche Homophonien: Zur Erschließung der generationalen „Ungleichzeitigkeit des Gleichzeitigen“ über FamilienbilderPetra Bauer; Christine Wiezorek (Hrsg). Familienbilder zwischen Kontinuität und Wandel: Analysen zur (sozial-)pädagogischen Bezugnahme auf Familie. Weinheim: Beltz Juventa 2017 S. 60 - 76
Krüger, Jens Oliver; Roch, Anna
„Man muss natürlich individuell für das Kind gucken.“ Die Konstruktion des individuellen Kindes im elterlichen SchulwahldiskursZeitschrift für Grundschulforschung. Bd. 9. H. 2. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 53 - 62
Jahr, David; Krüger, Jens Oliver; Szalai, Rahel
„Wie kommt das Kamel durch das Nadelöhr?“ Zur Aushandlung von Perspektiven der InklusionsforschungAndreas Hinz; Tanja Kinne; Robert Kruschel; Stephanie Winter (Hrsg). Von der Zukunft her denken: Inklusive Pädagogik im Diskurs. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 S. 240 - 248
Pätzold, Henning
Akteur-Netzwerk-Theorie als Theorie und/oder Methode in der OrganisationspädagogikAndreas Schröer;Michael Göhlich;Susanne Maria Weber;Henning Pätzold (Hrsg). Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 295 - 304
Allmann, Silke; Dazert, Denise
Auf dem Weg zur Bildung: Individuelle Bildungsreisen als HorizonterweiterungWeinheim: Beltz Juventa 2016
Waburg, Wiebke; Herwartz-Emden, Leonie
Berufliche und familiäre Lebensentwürfe von Mädchen im interkulturellen VergleichBetrifft Mädchen. Bd. 29. H. 4. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 156 - 162
Waburg, Wiebke; Herwartz-Emden, Leonie
Berufswünsche und Konzepte der Vereinbarkeit von Familie und Beruf von Schülerinnen verschiedener kultureller HerkunftLeonie Herwartz-Emden;Wassilios Baros;Verena Schurt;Wiebke Waburg (Hrsg). Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft. Opladen: Barbara Budrich 2016 S. 55 - 84