Institut für Sportwissenschaft
FB 3: Mathematik /Naturwissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-2400
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Hapke, Julia; Ptack, Katharina; Töpfer, Clemens
Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung – method(olog)ische ÜberlegungenRalf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 77 - 102
Röderer, Denise; Fabian, Armin; Hapke, Julia
Digitale Bewegungsanalyse im SportunterrichtDigitalisierung in der Lehrerbildung Tübingen (TüDiLB) (Hrsg). Evidenzbasierte Hinweise zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lernkontext. Tübingen: Universität Tübingen 2020
Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie
Intervention und Evaluation zum Thema Gesundheit in der universitären SportlehrerbildungRalf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 283 - 319
Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
Kognitive Aktivierung im Sportunterricht: ein Scoping Review. Vortrag2020
Damm, Nicolas; Rockenfeller, Robert; Gruber, Karin
Lumbar spinal ligament characteristics extracted from stepwise reduction experiments allow for preciser modeling than literature dataBiomechanics and Modeling in Mechanobiology. Bd. 19. H. 3. Berlin: Springer 2020 S. 893 - 910
Rockenfeller, Robert; Müller, Andreas; Damm, Nicolas et al.
Muscle-driven and torque-driven centrodes during modeled flexion of individual lumbar spines are disparateBiomechanics and Modeling in Mechanobiology. Bd. 20. H. 1. Berlin: Springer 2020 S. 267 - 279
Hapke, Julia; Cramer, Colin
Professionalität und Professionalisierung in der Sportlehrerbildung. Potenzial des Ansatzes der Meta-ReflexivitätZeitschrift für sportpädagogische Forschung. Bd. 8. H. 2. Baden-Baden: Nomos 2020 S. 39 - 58
Sygusch, Ralf; Hapke, Julia
Von der Schülerbildung zur Sportlehrerbildung – vom Sportunterricht zur Lehrveranstaltung in Universität und VorbereitungsdienstRalf Sygusch;Hans Peter Brandl-Bredenbeck;Susanne Tittlbach;Katharina Ptack;Clemens Töpfer (Hrsg). Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung: Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 55 - 73
Hapke, Julia
„Es muss jeder einmal den Ball gehabt haben!“ Zur Umsetzung der Perspektive „Soziales Miteinander“ im Unterrichtshandeln von SportlehrendenSportunterricht. Bd. 68. H. 12. Schorndorf: Hofmann 2019 S. 542 - 547