Institut für Sportwissenschaft
FB 3: Mathematik /Naturwissenschaften / Universität Koblenz
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Langen, Martin; Theis, Reiner
Untersuchung zur Förderung der diagnostischen Kompetenz von angehenden Sportlehrkräften mittels videobasierter BewegungsanalyseJulian Aufenanger;Michael Bigos (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator?! - Tagungsband. 10. bis 14. Oktober 2022; online. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 264 - 271
Töpfer, Clemens; Engelhardt, Sophie; Carl, Johannes et al.
Wunsch und Wirklichkeit zu Zielkategorien eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: empirische Befunde eines systematischen Reviews mit Metaanalyse. Vortrag2023
Engelhardt, Sophie; Hapke, Julia; Töpfer, Clemens
Conceptual and Implementational Characteristics of Cognitive Activation in PE: A Scoping Review2022
Schlich, Elmar; Schlich, Michaela
Der Heat Performance Index (HPI) - innovative Methode zur Beurteilung der menschlichen WärmebilanzTilman Grune;André Kleinridders;Kiran Virmani;Constanze Schoch (Hrsg). Proceedings of the German Nutrition Society: Abstractband zum 59. Wissenschaftlichen Kongress vom 16.–18. März 2022, digital. Bonn: DEG-MedienService 2022 S. P 4 - 2
Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian et al.
EKSpo: Entwurf zur Kompetenzorientierung im SportRalf Sygusch;Julia Hapke;Sebastian Liebl;Clemens Töpfer (Hrsg). Kompetenzorientierung im Sport: Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele. Schorndorf: Hofmann 2022 S. 303 - 418
Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Scoping Review. Vortrag2022
Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung – ein Überblick über die Forschungslandschaft2022
Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
Health Education in PE in the Context of Digitalization – an Overview of the Research Landscape2022