FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Pätzold, Henning
Learning Advice2001
Arnold, Rolf; Barz, Andreas; Marz, Firtz et al.
Lebendige Demokratie: Sozialkunde und WirtschaftlehreDarmstadt: Winklers 2001
Pätzold, Henning
Lernberatung und selbstgesteuertes LernenUnterrichten, erziehen. Bd. 29. H. 2. Regensburg: Wolf 2001 S. 144 - 148
Neubert, S.; Reich, K.; Voß, R. et al.
Lernen als konstruktiver ProzessHug, T. (Hrsg). Wie kommt die Wissenschaft zu Wissen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001 S. 253-265
Quaiser-Pohl, Claudia
Mentales Rotieren und kognitive Landkarten: geschlechtsspezifische Unterschiede im räumlichen DenkenHede Helfrich (Hrsg). Patriarchat der Vernunft - Matriarchat des Gefühls? Geschlechterdifferenzen im Denken und Fühlen. Münster: Daedalus 2001 S. 11 - 31
Rödler, P.
noli me tangere!Behindertenpädagogik. Bd. Behindertenpädagogik. Oberbiel: Jarick-Verlag 2001 S. 20
Rödler, Peter
Noli me tangere! - Zur Dialektik menschlicher FreitheitBehindertenpädagogik. Bd. 40. H. 3. Gießen: Psychosozial-Verlag 2001 S. 242 - 261
Schrapper, C.; AFET, AFET
Optionen gut - Perspektiven offen? Themen und Trends der Entwicklung erzieherischer Hilfen in den 90er JahrenAFET-Mitglieder- Rundbrief. Bd. AFET-Mitglieder- Rundbrief. 2001 S. 15-22
Pätzold, Henning
Pädagogik ist mehr als KnabenführungUni-Spectrum : das Magazin der TU Kaiserslautern. H. 1. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2001 S. keine Angaben
Dimbath, Oliver; Gade, Miriam
Partizipation und Partizipation. Unterschiedliche Perspektiven der Mitbestimmung zwischen Jugend- und Erwachsenengremien in KirchengemeindenDas Baugerüst : Zeitschrift für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der evangelischen Jugendarbeit und außerschulischen Bildung. Bd. 53. H. 4. Bochum: Biblioviel 2001 S. 60 - 65