FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
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Rosenberg, Hannah
Trauma auf Rezept? : Biografische Erinnerungen von VerschickungskindernKoblenz: Universität Koblenz Fachbereich 1 Bildungswissenschaften Institut für Pädagogik 2024 42 S.
Krüger, Jens Oliver
Unterrichtsstörungen im Spiegel der Ratgeberliteratur für Lehrkräfte : Oder: „In wenigen Schritten wird dein Unterricht frei von Störungen sein“Ulf Sauerbrey; Steffen Großkopf; Christine Ott (Hrsg). Empirische Ratgeberforschung : Forschungszugänge und Befunde zu Produktion, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. 1. Aufl. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2024 S. 132 - 153
Hoffmann, Nicole; Rosenberg, Hannah
Viktoriastift als KinderkurheimMartina Friedt (Hrsg). Verschickungskinder in Bad Kreuznach/Rheinland-Pfalz : Erinnerungen. nicht ermittelbar: Verlag nicht ermittelbar 2024 S. 63 - 66
Büscher, Andreas; Jendrzej, Bianca; Klie, Thomas et al.
Vorbehaltsaufgaben der Pflege : Pflegewissenschaftliche und pflegerechtliche Grundlegung und EinordnungDuisburg: Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft 2024 109 S.
Graber, Jannis
Vorreiter im Kampf gegen den Klimawandel : Pädagogisches Engagement von Fridays for Future im diskursanalytischen BlickAnke Wischmann; Juliane Engel; Christine Demmer; Paul Vehse (Hrsg). Differenz und Krise : Krisenthematisierungen in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 137 - 153
Läpple, Miriam
Vulnerabilität in der Pflege und Pflegewissenschaft – ein Narrative Review über den deutschsprachigen und internationalen ErkenntnisstandSvenja Muhr (Hrsg). krisen:katastrophen:lösungen=nurses at the table : Abstractband Poster : Ein Beruf - viele Welten: Pflegekongress 24, 28. und 29. November 2024, Austria Center Vienna. Wien: Medical Update, Marketing & Media GmbH 2024 S. 37
Ernst-Heidenreich, Michael; Sorajewski, Frauke; Werger, Annika
Was bedeutet schulische Digitalisierung?Claudia Quaiser-Pohl; Michael Ernst-Heidenreich; Frauke Sorajewski; Annika Werger (Hrsg). Digitalisierung in der Schule: Ein Praxisbuch zu Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 10 - 29
Klöpfer, Lea; Lebeda, Maria; Waburg, Wiebke
Welcome culture in German schools: teachers’ perspectivesFrontiers in Education. Bd. 9. Lausanne: Frontiers Media SA 2024
Rahe, Martina; Jansen, Petra
What predicts well-being: connectedness to oneself, nature, others, or the transcendent?Cogent Psychology. Bd. 11. H. 1. London: Taylor & Francis 2024
Fuchs, Thorsten; Graber, Jannis; Schmid-Kühn, Svenja Mareike
Wie es zu Bildungsentscheidungen gegen die Fortführung des Lehramtsstudiums kommt : Biographische Perspektiven auf Studienabbruch und -wechsel bei ehemaligen LehramtsstudierendenSvenja Mareike Schmid-Kühn; Thorsten Fuchs (Hrsg). Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf : Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 50 - 69