FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
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Jäckel, Michael; Lenz, Thomas; Zillien, Nicole
Die regionale digitale Spaltung: Eine empirische Studie zu Unterschieden in der Internetnutzung in Stadt und LandTrier: Competence Center E-Business an der Universität Trier 2005
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Die Systemik der KompetenzentwicklungReport : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2005 S. 201 - 207
Walden, R.
Eine Architektur für den ganzen Menschen. Das Gebäude der ING Bank aus architekturpsychologischer Sicht. (Untertitel: Architektur mit Motivationspotenzial.)Zeitschrift für Personalführung. http://www1.dgfp.com/. Bd. Zeitschrift für Personalführung. http://www1.dgfp.com/. 2005 S. 84-97
Quaiser-Pohl, Claudia; Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang
Gender differences in cognitive abilities: Development and influencing factorsJournal of Psychophysiology. Bd. 19. H. 2. Göttingen: Hogrefe & Huber 2005 S. 138
Albrecht, Clemens
Genesis or Validation: The Dilemma of Theoretical Conception of the Modernisation of the Public SphereRajeev Bhargava; Helmut Reifeld (Hrsg). Civil Society, Public Sphere and Citizenship: Dialogues and Perceptions. New Delhi: SAGE Publications 2005 S. 197 - 206
Westphal, Kristin
Geteilte Aufmerksamkeiten: Zum Lehrer-Schülerverhältnis zwischen Teilhabe und DistanzHermann Forneck; Birgit Retzlaff (Hrsg). Kontingenz - Transformation - Entgrenzung: Über Veränderungen im pädagogischen Feld. Rostock: Koch 2005 S. 57 - 74
Pätzold, Henning
Increasing Value without Increasing Effort?: The use of WebCT in Accompanying Face-to-Face Lectures under the Constraint of Low BudgetJournal of distance education : Revue de l'enseignement à distance. Bd. 20. H. 2. Ottawa: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) / Réseau Canadien pour l'Innovation en Éducation (RCIÉ) 2005 S. 78 - 84
Günther, Antje; Fuhrer, Urs; Rademacher, Jeanne et al.
Internet, Identität und PersönlichkeitKarl-Heinz Renner; Astrid Schütz; Franz Machilek (Hrsg). Internet und Persönlichkeit: Differentiell-psychologische und diagnostische Aspekte der Internetnutzung. Göttingen: Hogrefe 2005 S. 106 - 118
Hoffmann, Nicole; Rösler, Winfried
Kinder, Kreide und Curricula: Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem LernenBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 109 S. (Brennpunkt Grundschule ; Bd. 3)
Sander, Elisabeth
Konfliktinduzierendes LernenAndreas Hohenstein; Karl Wilbers (Hrsg). Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis. Loseblattsammlung. Aufl. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst 2005 S. 1 - 18