FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Waburg, Wiebke; Kranixfeld, Micha; Sterzenbach, Barbara et al.
Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen : Un/Doing Difference im Zusammenspiel künstlerischer, sozialer und bildender Prozesse1. Aufl. Weinheim: Juventa 2024 277 S.
Dimbath, Oliver; Ernst-Heidenreich, Michael
Lehrkräfte unter Beobachtung. Entdifferenzierungsmomente einer SchulfahrtMichael Ernst-Heidenreich; Oliver Dimbath (Hrsg). Schulbezogene Gruppenreisen: Theorien, Geschichte, empirische Forschung. 1. Aufl. Weinheim: Beltz Juventa 2024 S. 90 - 106
de Boer, Heike; Last, Sandra
Lernprozessbeobachtungen als methodischer Zugang : Aufdecken von Eigenlogiken in der AufgabenbearbeitungPetra Hüttis-Graff (Hrsg). Beobachten im Deutschunterricht der Grundschule. München: kopaed 2024 S. 63 - 80
Boger, Mai-Anh; Brenne, Andreas; Kaiser, Michaela
Mai-Anh Boger im Gespräch mit Andreas Brenne und Michaela KaiserMichaela Kaiser; Andreas Brenne; Nina Ahokas (Hrsg). All inclusive? : Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. 1. Aufl. München: kopaed 2024 S. 27 - 38
Müller, Lena; Rapoport, Olga; Rahe, Martina
Mindfulness Meditation Improves Mental Health in Flood Survivors and Disaster Volunteers : A Randomized Wait-List Controlled TrialMindfulness. Bd. 15. New York, NY: Springer 2024 S. 2750 - 2764
Lennon-Maslin, Michelle; Quaiser-Pohl, Claudia
Mindset Matters: The Role of Mathematics Self-concept and Age in Mental Rotation Performance Among Primary School ChildrenMarija Živković; Jeffrey Buckley; Marianna Pagkratidou; Gavin Duffy (Hrsg). Spatial Cognition XIII: 13th International Conference, Spatial Cognition 2024, Dublin, Ireland, June 25–28, 2024, Proceedings. Cham: Springer 2024 S. 19 - 31
Moskopp, Kim
Pädagogik, Glück und das gute Leben bildungsphilosophische Rekonstruktionen und erziehungswissenschaftliche ÜberlegungenPaderborn: Ferdinand Schöningh 2024
Agostini, Evi; Bube, Agnes
Pädagogisches Handeln - pädagogische Professionalität - pädagogisches Ethos : Plädoyer für eine phänomenologische ProfessionstheorieVierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 100. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2024 S. 208 - 224
Last, Sandra
Perspektiven von Schüler:innen bei der Bearbeitung von Aufgaben : Forschungsergebnisse zur interaktiven Aufgabenbearbeitung im sprachlichen AnfangsunterrichtAlexandra Flügel; Annika Gruhn; Irina Landrock; Jochen Lange; Barbara Müller-Naendrup; Jutta Wiesemann; Petra Büker; Astrid Rank (Hrsg). Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2024 S. 212 - 222
Boger, Mai-Anh
Schiffbruch für alle : Schmerz, Angst und Scham zwischen Politischer Idiotie und AbleismusSaskia Schuppener; Markus Dederich (Hrsg). Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2024 S. 65 - 78