FB 1: Bildungswissenschaften
Universität Koblenz
- 0261/287-1801
- 0261/287-1802
Jansen, Petra; Rahe, Martina; Wolff, Fabian
How does mindfulness relate to sustainable attitude and behavior? The role of possible mediators2023
Schlothauer, Beate; Pöschmann, Frank; Martick, Steffen et al.
In Response to “My name on the door by the Professor's name”: The process of recruiting a researcher with a learning disability at a UK university (Anderson, Keagan-Bull, Giles & Tuffrey-Wijne 2023)British Journal of Learning Disabilities. Bd. 51. H. 3. Malden, MA: Wiley-Blackwell 2023 S. 469 - 473
Helm, Friederike; Wolff, Fabian; Möller, Jens et al.
Individualized teacher frame of reference and student self-concept within and between school subjectsJournal of Educational Psychology. Bd. 115. H. 2. Washington, DC: American Psychological Association 2023 S. 309 - 329
Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
Inhalte – ThemenRolf Arnold; Ekkehard Nuissl; Josef Schrader (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenen- und Weiterbildung. 3. vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2023 S. 213 - 214
Geldner-Belli, Jens; Wittig, Steffen
Inklusion und Demokratie. Zur Bedeutung des demokratischen Horizonts für erziehungswissenschaftliche Fragen von Teilhabe und PartizipationTanja Sturm; Nicole Balzer; Jürgen Budde; Anja Hackbarth (Hrsg). Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung. Opladen: Barbara Budrich 2023 S. 97 - 118
Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Fuchs, Thorsten; Graber, Jannis
Irgendwie fühlt sich das gar nicht so an, als würde ich gerade beigebracht bekommen, wie es ist, Lehrerin zu sein oder Lehrerin zu werden.“ Ergebnisse der Studie Lehrer*in werden in Corona-ZeitenSchulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz. Bd. 32. H. 1. Köln: Link 2023 S. 4 - 8
Dimbath, Oliver
Kanon und Klassik(er)Gerd Sebald; Mathias Berek; Kristina Chmelar; Oliver Dimbath; Hanna Haag; Michael Heinlein; Nina Leonhard; Valentin Rauer (Hrsg). Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Band 1: A-L. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 463 - 478
Kater-Wettstädt, Lydia; Bürgener, Lina; Brandt, Jan-Ole et al.
Klimawandel und Klimaschutz in der GrundschuleHamburg: Greenpeace 2023 S. 1 - 116
Dimbath, Oliver; Sebald, Gerd; Berek, Mathias
Kollektive IdentitätGerd Sebald; Mathias Berek; Kristina Chmelar; Oliver Dimbath; Hanna Haag; Michael Heinlein; Nina Leonhard; Valentin Rauer (Hrsg). Handbuch Sozialwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Band 1: A-L. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 493 - 507
Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
Kompetenzen für BNE in der GrundschuleEngagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 18 - 25