Mechthild, Dehn; Lis, Schüler; Merklinger, Daniela

Die Grundschulzeitschrift. H. 305. Hannover: Friedrich Verlag 2017 S. 42 - 48

Merklinger, Daniela; Schirra-Hartleif, Chantal

Grundschule Deutsch. H. 55. Hannover: Friedrich 2017 S. 24 - 27

de Boer, Heike

Grundschule aktuell. H. 139. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2017 S. 3 - 6

Eschrich, Ulrike

Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2017

Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela; Schüler, Lis

Die Grundschulzeitschrift. H. 303. Hannover: Friedrich Verlag 2017 S. 46 - 47

Linnemann, Markus

Michael Becker-Mrotzek; Joachim Grabowski; Torsten Steinhoff (Hrsg). Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik. Münster ; New York: Waxmann 2017 S. 335 - 352

Linnemann, Markus; Stephany, Sabine; Kniffka, Gabriele

Bernt Ahrenholz; Britta Hövelbrinks; Claudia Schmellentin (Hrsg). Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen: 20. Symposion Deutschdidaktik SDD 2014 „Normen – Erwartungsmuster zwischen Orientierung und Begrenzung“, Universität Basel. 1. Aufl. Tübingen: Narr Francke Attempto 2017 S. 265 - 284

Merklinger, Daniela; Jantzen, Christoph

Grundschule Deutsch. H. 55. Hannover: Friedrich 2017 S. 4 - 8

Becker-Mrotzek, Michael; Linnemann, Markus

Kerstin Ziemen (Hrsg). Lexikon Inklusion. 1. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2017 S. 111 - 112

Mechthild, Dehn; Lis, Schüler; Merklinger, Daniela

Die Grundschulzeitschrift. H. 304. Hannover: Friedrich Verlag 2017 S. 42