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Universität Trier
- Late Light Festival - Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2023)
- THE LANGUAGE OF PLANTS. Nature Interventions
- Eisele, Petra; (2023)
- Zertifikat „Inklusive Schulentwicklung“ (ZIS)
- Dlugosch, Andrea; (2023)
- Forschungsprojekt Wissensmedien: „Shipibo Pot Stories. Muster des Universums“
- Stöffler, Anja; (2023)
- A TOUCH TYPE — von der Geheimschrift zum Code
- Naegele, Isabel; (2023)
- Fortführung Forschungskooperation 23-24
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2023 - 2024)
- The Language of Plants – Nature Interventions
- Naegele, Isabel; (2023)
- Erbrütung und Auswilderung von Steinkrebsen (Austropotamobius torrentium)
- Schulz, Ralf; Schrimpf, Anne; (2023)
- Forschung: Future Skills in Medienberufen
- Stöffler, Anja; (2023)
- ExGOER: Explorative OERs im Bereich Computergrafik und VR
- Wiebel, Alexander; Böhm, Klaus; Mehler-Bicher, Anett; Püschel, Fabian; Stockemer, Julian; (2023)
- Ausstellung: Moving Poetry Mainz
- Stöffler, Anja; (2022)
- Sprach- und Textsortenbewusstheit deskriptiver Sprachhandlungen bei Bild- und Vorgangsbeschreibungen (STUBE)
- Kellermann, Katharina ; (2022 - 2023)
- TOUCH ME – What Inclusive Design Can Do.
- Naegele, Isabel; Eisele, Petra; (2022 - 2023)
- Mainz leuchtet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2022)
- Clarae Frontes: The Social Aesthetics of Pompeian Domus Façades Between Tradition and Innovation
- Reimann, Lukas; (2022 - 2023)
- Neue Pantographenkonzepte für das eHighway-System
- Rehra, Jan; (2022 - 2023)
- BiPart_PlugIn
- Klomfaß, Sabine; (2022 - 2023)
- Zukunftscollagen für Rheinland-Pfalz: #daheim-rlp APP
- Stöffler, Anja; (2022 - 2023)
- Microalgae - Sustainable Heros
- Engl, Alexander; Wallrath, Simeon; (2022 - 2023)
- Pestizide in Schutzgebieten
- Schulz, Ralf; Wolfram, Jakob; (2022 - 2023)
- Beschreiben als Grundlage sprachlichen Handelns im Deutschunterricht (BespraH Deutsch)
- Kellermann, Katharina ; (2022)
- Fortführung Forschungskooperation 2022-2023
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2022 - 2023)
- DOUBTS AND DIALOGUES
- Eisele, Petra; (2022)
- Planungsstrategien interaktiver Räume
- Hartig, Alexa; (2022)
- MatheLead - Mathematik Lehren eigenverantwortlich authentisch digital
- Digel, Susanne; Ossadnik, Henrik; Engelhardt, Alexander Jan; Roth, Jürgen; (2022)
- MolGenAal
- Schulz, Ralf; Schmidt, Thomas; (2022)
- Zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie – Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten?
- Schwarz, Susanne ; (2022 - 2023)
- MatheStark - Ein Projekt im Rahmen des Förderprogramms "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche"
- Schuler, Stephanie; (2022)
- Intermodaler Verkehr
- Frör, Oliver; (2022 - 2023)
- Förderung der mentalen Stärke bei Lehrkräften
- Reuter, Timo; Braun, Ottmar L.; (2022)
- Speyerbach Lachs
- Schulz, Ralf; Löb, Christian; (2022 - 2023)
- Mehrkriterielle intermodale Routing- Algorithmen als Beitrag zur Verkehrswende
- Ströbel, Melanie; (2022 - 2023)
- Schlammpeitzger Biofilm
- Schulz, Ralf; Schmidt, Thomas; (2022 - 2023)
- Forschungskooperation - Auswirkungen von Pflanzenschutzmitteln unter Berücksichtigung von klimawandelinduzierten Temperaturerhöhungen auf aquatische Lebensgemeinschaften von kleinen Fließgewässern
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2022)
- SeKO
- Piana, Theresa; (2022 - 2023)
- MatheLift - Mathematik im Lehr-Lern-Labor intensiv fördern und trainieren
- Roth, Jürgen; Digel, Susanne; Ossadnik, Henrik; Engelhardt, Alexander Jan; (2021 - 2022)
- TYPE&CHAIRS
- Eisele, Petra; (2021)
- Entwicklung digitaler Unterrichtskonzeptionen und Medien - Das ABC der Lebensmittel
- Schlich, Michaela; (2021 - 2022)
- Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-) pädagogische Perspektiven
- Caspary, Christiane; (2021 - 2022)
- Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule – (religions-) pädagogische Perspektiven
- Zahneisen, Daniela; (2021 - 2022)
- VereinsKomPass Klimaanpassung
- Brockmüller, Svenja; Felzmann, Dirk; Jungkunst, Hermann; (2021 - 2023)
- Das Substrat beeinflusst die mikrobiell gesteuerte Verteilung von Energie und Materie zwischen funktionellen organischen Kohlenstoffpools im Boden - Driver Pool
- Schaumann, Gabriele Ellen; (2021 - 2023)
- gwBioDiv
- Schwenk, Klaus; (2021 - 2023)
- BiPart. Du kannst mehr.
- Klomfaß, Sabine; (2021 - 2022)
- EVA - Entscheidungsverhalten unterschiedlicher Akteur:innen in der Überflutungsvorsorge
- Kaufmann Alves, Inka; (2021 - 2022)
- AstaAkt
- Schulz, Ralf; Schrimpf, Anne; (2021 - 2023)
- TPC-H2-Storage
- Breuer, Ulf; Hausmann, Joachim; Mitschang, Peter; Wetzel, Bernd; (2021 - 2023)
- Vom Molekül zum Effekt auf großen Skalen
- Schulz, Ralf; (2021 - 2023)
- SAKAOB
- Berger, Elisabeth; (2021 - 2023)
- KI für nachhaltige Landwirtschaft
- Schulz, Ralf; (2021 - 2023)
- CUBE
- Frör, Oliver; (2021 - 2023)
- Entwicklung unterschiedlich strukturierter Lernangebote zu Zahnrädern und Getrieben im Vor- und Grundschulbereich und Überprüfung ihrer Lernwirksamkeit
- Reuter, Timo; Leuchter, Miriam; (2021)
- Digital and Blended Learning Resources for Geography and Environmental Sciences
- Affolderbach, Julia; (2021 - 2023)
- Alterssicherungssysteme und Anomalien - universell oder pfadabhängig?
- Sesselmeier, Werner; (2021 - 2022)
- Funktion und Rollenwahrnehmung von Experten in konsultativen Verfahren der Bürgerbeteiligung (Bürgerräte)
- Glaab, Manuela; (2021 - 2022)
- Stefan Heym: „Ahasver“ Pilotprojekt zu einer digitalen historisch-kritischen Edition
- Burch, Thomas ; Bamberg, Claudia; Fischer, Julia; (2021 - 2024)
- Antisemitismus im Kontext von Mehrfachdiskriminierung
- Grotum, Thomas; Jansen, Christian; Schmidt, Lennard; Richter, Salome; Seul, Marc; (2021 - 2023)
- READING ROOMS
- Eisele, Petra; (2021)
- International Motyf eFestival Neuseeland/Wellington'Communicating Complexity'
- Stöffler, Anja; (2021)
- Nichtreligiöse Schüler*innen im Religionsunterricht. Eine Interviewstudie
- Schwarz, Susanne ; (2021 - 2023)
- Fortführung Forschungskooperation 2021-2022
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2021 - 2022)
- Bourdieus Erben: Zur Rückkehr der Klassenfrage in der französischen Gegenwartsliteratur
- Schuhen, Gregor; (2021 - 2024)
- BauRobo - Entwicklung einer robotergestützten Prozessführung für den Innenbereich im Baugewerbe
- Veller, Jonas; Sellent, Anita ; Ponciano, Jean-Jacques; (2021 - 2023)
- Raumintelligenz für die integrierte Versorgung von Senioren in ländlichen Quartieren (RAFVINIERT)
- Schaffert, Markus ; Neis, Pascal ; Böhm, Klaus; Geist, Konstantin; Warch, Dominik; Brunn, Florian; Wolff, Christian; Hoppe, Max; Kaminski, Kevin; Vögtlin Bruhn M.A., Nicole; (2021 - 2024)
- Skandal-KULTUR reloaded, Literarische Affären INTERAKTIV erkunden
- Bamberg, Claudia; Lambertz, Michael; (2021)
- Weiterentwicklung der animierten Illustration in digitalen Medien
- Aichele, Monika; (2021)
- Durobast - Ressourcenschonende Composit-Strukturbauteile auf Basis von Bastfasern
- Mitschang, Peter; (2021 - 2024)
- Phase 8 (2021): Gezielte alltagsintegrierte Sprachbildung in Schlüsselsituationen in der Kita – Transfer
- Kammermeyer, Gisela; (2021)
- Kommunikation Kriminaltechnik und Hochschule: Bildanalyse, Messtechnik und Künstliche Intelligenz
- Schlüter, Martin; Jeppe, Kerstin; (2021)
- #vortanz
- Jenett, Florian; Rittershaus, David; (2021 - 2024)
- Prozessdigitalisierung von Carbonfaser Sheet Molding Compounds
- Duhovic, Miro; (2021)
- Edu.GR - Europabildung in der Großregion
- Benz, Thomas; (2021 - 2023)
- Negative Campaigning in deutschen Wahlkämpfen: Messung, Dynamik und Determinanten
- Maier, Jürgen; (2021 - 2023)
- Invasive Krebsarten
- Schulz, Ralf; (2021 - 2022)
- Queer Durchs Gebet
- Seideneder, Daniel Stefan ; (2021)
- Förderinitiative Pestizide
- Schulz, Ralf; Wolfram, Jakob; Stehle, Sebastian; (2021 - 2022)
- #cotanz gefördert – Tanz, KI und Corona
- Jenett, Florian; Rittershaus, David; (2020 - 2022)
- Biographisches Erzählen als professioneller Bildungsraum
- Kratz, Marian; Dlugosch, Andrea; (2020 - 2022)
- Die Untersuchung der basalen Prozesse des affektiven Lernens II: Das Erlernen valenter motorischer Reaktionen
- Walther, Eva; (2020 - 2024)
- Reiseberichte aus Ägypten von der Spätantike bis zur Napoleonischen Expedition
- Baumann, Stefan; (2020 - 2021)
- Innovative Formen der Bürgerbeteiligung – welche Potenziale und Grenzen beinhalten Bürgerräte?
- Glaab, Manuela; (2020 - 2021)
- TraNa - Entwicklung von flammgeschützten und transluzenten SMC-Halbzeugen für Interior-Anwendungen in Flugzeugen mitteilen
- Gortner, Florian; (2020 - 2023)
- drivEcomp II – Weiterentwickelte Compositelösungen
- Mitschang, Peter; Gortner, Florian; (2020 - 2023)
- GEMEINSAM - KI-gestütztes Gebäudemonitoring für das Besuchermanagement – Ein Beitrag für das sichere Miteinander an Hochschulen in Zeiten der COVID19- Pandemie
- Böhm, Klaus; Schaffert, Markus ; Neis, Pascal ; Roussel, Cédric; Warch, Dominik; (2020 - 2022)
- MaTaInH2 - Materialeffiziente Industrialisierung von H2-Drucktanks
- Schlimbach, Jens; (2020 - 2023)
- Eyetracking-Analyse des Print-Sortimentskatalogs von Salomon Foodworld als Basis für eine Neukonzeption
- Pagel, Sven; (2020 - 2021)
- Klein aber oho: Bedeutung und ökologische Funktionen von Auen kleiner Fließgewässer
- Ökosystemforschung Anlage Eußerthal, EERES; Schulz, Ralf; Joschko, Tanja J.; (2020 - 2023)
- Digitale Anwendungen & Offene Daten Mainz
- Neis, Pascal ; (2020 - 2021)
- MLgSA-Hämodynamische Modellierung
- Hundertmark, Anna; Rockenfeller, Robert; (2020 - 2023)