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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
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Universität Koblenz
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Technische Hochschule Bingen
- Zur Phänomenologie der Epiphanien im lukanischen Doppelwerk
- Schwindt, Rainer; (2024 - 2025)
- 15th International Conference on Robotics in Education - RiE 2024
- Fislake, Martin; (2024)
- Tagung Ritual - Material - Raum. Geschichte und Gegenwart christlicher Ding- und Raumpraktiken
- Bill-Mrziglod, Michaela; Olszynski, David Johannes; (2024)
- Kommentar zu apokryphen Psalmen aus Qumran (Apokryphe Einzelpsalmen aus 4QPs-f; 11QPs-a)
- Neuber, Carolin; (ab 2024)
- Teaching Diversity (Working Title)
- Schäfer-Althaus, Sarah ; (2024 - 2027)
- MakerSpace Mayen-Koblenz, Wissenschaftliche Begleitung
- Fislake, Martin; (ab 2023)
- Entwicklung von Geschäftsmodellen für nachhaltige Datentreuhandplattformen mit offenen Architekturen und Schnittstellen, unter Beibehaltung der Datenhoheit für kleine und mittelständische Unternehmen (EG-DAS)
- Riehle, Dennis M.; Wimmer, Maria A.; Aldenhoff, Timon Tizian; (2023 - 2025)
- 2C-NOW Phase 2: Hybrid Workgroups and Workspaces
- Williams, Susan; (2023 - 2026)
- Digitalisierung Lernträger
- Fislake, Martin; Anders, Udo; (ab 2023)
- Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Rheinland-Pfalz
- Caspary, Christiane; (ab 2023)
- Competence and Control Beliefs from Germany to Global
- Heinecke-Müller, Michaela; (ab 2023)
- Transformation gesellschaftlicher Vorgegebenheiten in pädagogisch legitime Einwirkungen
- Caspary, Christiane; (ab 2023)
- Wissenschaftliches Netzwerk (DFG): Reisende Körper: Körper und Körperlichkeit in Reiseliteratur / Traveling Bodies: Bodies and Corporeality in Travel Writing
- Schaffers, Uta; Maruo-Schröder, Nicole; (2023 - 2026)
- Transferbündnis EMPOWER: Kooperation leben und Innovation gestalten
- Weiß-Wittstadt, Susanne; Taibi-Voigts, Julia; M'Barek, Sabrin ; Eine, Bastian; Mehler-Bicher, Anett; Timmermann, Sophia; Hermsen, Thomas; (2023 - 2027)
- CoPPA - Context-aware Predictive Process Analytics
- Delfmann, Patrick; (2022 - 2025)
- Interdisziplinärer Hub zur Vermittlung von Kompetenzen in Entwicklung, Umgang und Anwendung von erklärbaren, vertrauenswürdigen, resilienten und sicheren KI-Verfahren (IH-EVRSKI)
- Pätzold, Henning; Riehle, Dennis M.; Mauthe, Andreas; Lämmel, Ralf; Jürjens, Jan; Hinze, Michael; (2022 - 2025)
- Bildersturm: Frauen in der Philosophie sichtbar machen und neue Vorbilder etablieren
- v. Lüpke, Annika; (2022 - 2025)
- Explainable Belief Merging
- Sofronie-Stokkermans, Viorica ; (2022 - 2025)
- MINT-Forum für interdisziplinären Dialog der Carl-Zeiss-Stiftung (CZS MINT-Forum)
- Ruhl, Kathrin; (2022 - 2026)
- Verschickt ins Stift... – Eine Fallstudie zur Geschichte einer Kinderkureinrichtung
- Waburg, Wiebke; (2022 - 2023)
- Alte Geschichte digital vermitteln
- Egetenmeyr, Veronika; (2022 - 2023)
- FDM@HAW.rlp - Nachhaltiger und qualitätsgesicherter Kompetenzaufbau zu FDM an HAW in RLP
- Schimmer, Thomas M.; Mehler-Bicher, Anett; Hülster, Anke; Bruck, Elke; Schilirò, Darina; Pilch, Shanna; (2022 - 2025)
- AURaK Anpassung urbaner Räume an den Klimawandel
- Pätzold, Henning; (2022 - 2025)
- Umsetzung der Richtlinie Verbraucherbildung in Rheinland-Pfalz
- Schlich, Michaela; (2022 - 2023)
- Wie sieht Gott die Welt? Der Gott der Bibel als Beobachter
- Schwindt, Rainer; (2022 - 2025)
- KI-Lab des TOPML (Trading off Non-Functional Properties of Machine Learning) Projekts
- Sellent, Anita ; Böhm, Klaus; (2022 - 2028)
- Data2Health: Vertrauenswürdige Datenanalysen für das Gesundheitswesen
- Nadler, Marc; (2022 - 2025)
- Data2Health: Vertrauenswürdige Datenanalysen für das Gesundheitswesen
- Kiess, Wolfgang; Kschischo, Maik; Dellen, Babette; Fiedler, Armin; Frey, Hannes; Jaekel, Uwe; Jürjens, Jan; Mauthe, Andreas; Paulus, Dietrich; Scheef, Lukas ; Thieme, Lutz; Wimmer, Maria A.; Nadler, Marc; Burgert, Alina; (2022 - 2025)
- Ancient Sciences Innovation Lab (ASIL)
- Zöller-Engelhardt, Monika; Gerhards, Simone; (2022 - 2023)
- Der Anbetungsgestus im Alten Ägypten während des Alten Reiches und der Ersten Zweichenzeit
- Verhoeven-van Elsbergen, Ursula; (2022 - 2024)
- HYPRO
- Bundschuh, Mirco ; Lorke, Andreas; Schulz, Ralf; (2022 - 2024)
- Civil War Bluejackets: Race, Class, and Ethnicity in the United States Navy
- Hopfgartner, Frank; (2022 - 2025)
- Entzauberte Rituale. Spuren der Fluchtafeln und ihre Funktion in der Offenbarung des Johannes
- Hölscher, Michael; (ab 2022)
- Konzepte der Sorge in der altägyptischen Funerärkultur
- Zöller-Engelhardt, Monika; (ab 2022)
- Exploring the molecular basis of labile heme as a prothrombotic modulator in hemolytic disorders
- Hopp, Marie-T.; (ab 2022)
- Dropout im Vorbereitungsdienst
- Schmid-Kühn, Svenja Mareike; (ab 2022)
- Mehrsprachigkeit in Sprache und Literatur (in Planung)
- Meinen, Iris; (2022 - 2023)
- Mittelrhein-Eduventure – The Next Step
- Ferdinand, Peter; (2022)
- Wissenschaftlerinnen KLar im Blick
- Vidal, Francesca; (2022 - 2024)
- Preclinical evaluation of an anti-lL-36R antibody treatment as a new therapy approach for IL-17A-NFKBIZ-driven psoriasis
- Grabbe, Stephan; Kramer, Daniela; (2022 - 2023)
- SFB 1292 TP18 Therapeutic blockade of regulatory T cells
- Sparwasser, Tim; (2022 - 2025)
- Regulation and host targets of viral immune evasion
- Lemmermann, Niels; Distler, Ute; (2022 - 2025)
- Verbund PEARL - Prävention von Darmkrebs im jungen und mittleren Erwachsenenalter
- Roth, Wilfried; (2022 - 2026)
- Anti-IL-36R for IL-17A-NFKBIZ
- Grabbe, Stephan; Kramer, Daniela; (2022)
- “Analysis of extracellular vesicles to overcome cisplatin resistances in solid tumors” (LiquidResistantVesicles)
- Hagemann, Jan; Gül, Désirée; Stauber, Roland; (2022 - 2025)
- COAST
- Lorenz, Katrin; (2022 - 2024)
- Bulbi NGS
- Grus, Franz; (2022 - 2026)
- Large optic discs in children versus large optic discs in adults: Is there a difference?
- Hoffmann, M.; (2022 - 2023)
- Kontextuelle Pastoral
- Vellguth, Klaus; (2022 - 2026)
- MINIject Global Long-Term Follow-up Study
- Lorenz, Katrin; (2022 - 2027)
- Further development of auxiliary robots for reconnaissance and terrain exploration
- Abayev, Roman; von Gladiß, Anselm; (2022 - 2024)
- Phagocytosis after traumatic brain injury
- Schäfer, Michael; (2022 - 2024)
- Type-I Interferons – a double-edged sword in myeloproliferative neoplasms and chronic viral infections (SFB 1292, TP21)
- Radsak, Markus; Muth, Sabine; (2022 - 2025)
- Machbarkeitsstudie - Ist eine Therapie mit dem VITA-System mit frühen Schlaganfallpatienten möglich?
- Konradi, Jürgen; Betz, Ulrich; (2022)
- Digitales Lernen im DaF-/ DaZ-Unterricht. Perspektiven, Herausforderungen und Grenzen in der Pandemie.
- Meinen, Iris; (2021 - 2022)
- Tankstellen und Raststätten. Station(en) des Transits in Literatur und Film
- Meinen, Iris; (2021 - 2022)
- Supporting Business Process Modeling with Pattern-oriented Recommender Systems (ProPoneRe)
- Delfmann, Patrick; Drodt, Christoph; (2021 - 2023)
- Smarter Weinberg
- (2021 - 2024)
- Smarter Weinberg
- (2021 - 2024)
- Roboter für die Kooperation in der Lehre zwischen Koblenz und Nairobi ("RoKoNairo")
- Wolff, Fabian; (2021 - 2022)
- Wie ist Metaphilosophie als einheitliche Disziplin möglich?
- Bermes, Christian; (2021 - 2022)
- Digitale Eignungsprüfungen Musik (DiEP-M)
- Oravec, Lina; (2021 - 2024)
- Sprachbildungsprozesse in inklusiven Klassen im Lernverlauf diagnostizieren und unterstützen (SiKLedu)
- Linnemann, Markus; (2021 - 2024)
- S-DigiV
- von Korflesch, Harald; (2021 - 2022)
- Sondierung Digitale Verwertungskette (S-DigiV)
- Christ-Brendemühl, Sonja ; von Korflesch, Harald; (2021 - 2022)
- DigiKompASS
- Ferdinand, Peter; (2021 - 2024)
- Wege aus dem Lehramtsstudium. Studienabbruch und -wechsel als biografische Bildungsentscheidung
- Fuchs, Thorsten; Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Graber, Jannis; (2021 - 2024)
- DigiKompASS - TP 1.4 "Digitale Bewegungswerkstatt"
- Theis, Reiner; (2021 - 2024)
- VereinsKomPass Klimaanpassung
- Brockmüller, Svenja; Felzmann, Dirk; Jungkunst, Hermann; (2021 - 2023)
- „Aufbau einer Intranet-Plattform zur systematischen und dauerhaften Vermittlung digitaler Kompetenzen im Rahmen der internen Fort- und Weiterbildung an der Universität Koblenz“
- Klemm, Michael; Ferdinand, Peter; (2021 - 2024)
- GrüBaMa
- von Korflesch, Harald; van der Beek, Kornelia; (2021 - 2023)
- Altägyptische Titel in amtlichen und familiären Kontexten, 2055-1352 v. Chr.
- Ilin-Tomich, Alexander; (2021 - 2023)
- Wissenschaftliche Begleitung des Forschungsprojektes "Competent Return and Reintegration. Analysis (CoR.A)"
- Waburg, Wiebke; (2021 - 2022)
- Verständnis von Literaturreferenzen in den Sozialwissenschaften (OUTCITE)
- Boukhers, Zeyd; (ab 2021)
- Strengthening processes of enhanced educational digitalization – Universität in der Pandemie
- Kauertz, Alexander; (2021 - 2023)
- BECS-3 Cross-level/cross-system choreography of collaborative work processes
- Schubert, Petra; Williams, Susan; (2021 - 2023)
- Smombi 2.0
- Paulus, Dietrich; (2021 - 2024)
- Automatisierte Modellgenerierung der Halswirbelsäule mittels RGB-D Bilddaten für die Simulation und Analyse der Belastung von zervikalen muskoloskelettalen Strukturen
- Bauer, Sabine ; Wimmer, Maria A.; Paulus, Dietrich; (2021 - 2024)
- Qualität und Vergleichbarkeit der Allgemeinen Hochschulreife im öffentlichen Diskurs
- Schmid-Kühn, Svenja Mareike; (ab 2021)
- Mentoring-Programm "IFGPZ-Mentoring"
- Ruhl, Kathrin; (2021 - 2026)
- KeyComp4Practice@UR
- von Korflesch, Harald; van der Beek, Kornelia; (2021 - 2024)
- Aufbau eines Methoden- und Analysezentrums zur wissenschaftlichen Qualifizierung einer neuen Generation kohlenstoffbasierter Feuerfestkeramiken für den Einsatz in der modernen Stahlindustrie - CARBONARA -
- Quirmbach, Peter; Sax, Almuth; Masoudi Alavi, Ali; (2021 - 2022)
- Die Töpferei "Dippenhausen" bei Marienthal im Rheingau.
- Haupt, Peter; (ab 2021)
- Stressorgradienten
- Schäfer, Ralf; (2021)
- Umbrüche. Transformationsprozesse in Europa (ca. 1450-1830)
- Schäfer-Althaus, Sarah ; Bill-Mrziglod, Michaela; (2021 - 2024)
- Digitale Medien in der Ernährungsbildung
- Schlich, Michaela; (2021 - 2022)
- Förderung der Freien Künste im sozialräumlichen Kontext
- Waburg, Wiebke; (2021)
- Gruß & Kuss – Briefe digital. Bürger*innen erhalten Liebesbriefe
- Wyss Kontar, Eva L.; (2021 - 2024)
- Videographierte Ausbildungssituationen als Beitrag einer Lehrerprofessionalisierung
- Brühne, Thomas; (2021 - 2022)