Prof. Dr. Jürgen Roth
Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31202
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Die Bedeutung des Exemplarischen Lehrens im Geometrieunterricht1994
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Vorgänge in Gleichstromkreisen verstehen lernen: Eine Herausforderung für Schüler und die sie unterrichtenden LehrerUniversität Würzburg 1993
Schacht, Florian; Grund, Olaf; Janßen, Thomas et al.
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Bearbeitungsprozesse bei Aufgaben zu funktionalen Zusammenhängen – der Einfluss von gegenständlichen Materialien und Computer-SimulationenS. 1167 - 1170
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Kallenrode, May-Britt; Niehaus, Engelbert; Platz, Melanie et al.
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