Dr. Christian Fahse
Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Fortstraße 7, 76829 Landau, Raum: Gebäude I, Raum 1.10
- 06341/280-31471
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Fahse, Christian
Wie unterrichtet man Kompetenzen? – Anregungen für die UnterrichtspraxisMNU. Bd. 57. H. 8. 2004 S. 460 - 464
Fahse, Christian
Differentiation? Isn’t it ingenious?mathematik lehren. Bd. 99. 2000 S. 65 - 68
Fahse, Christian
„Wenn grün ist, darfst Du gehen“ – eine quantitative Studie zum Verständnis von Wenn-Dann-AussagenS. 261 - 264
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Schülerpräferenzen bezüglich numerischer Formate bei der Quantifizierung von WahrscheinlichkeitenS. 291 - 294
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Student's Preferences in Numerical Formats for Quantifying Probabilistic SituationsS. 291 - 294
Rolfes, Tobias; Fahse, Christian
Student's Preferences in Numerical Formats for Quantifying Probabilistic SituationsS. 291 - 294