Institut für Mathematik
Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31149
- 06341/280-31385
Makarov, Konstantin A.; Schmitz, Stephan; Seelmann, Albrecht
Reducing graph subspaces and strong solutions to operator Riccati equationsarXiv.org > math > arXiv:1307.6439. Bd. 0. 2013 S. 1 - 17
Roth, Jürgen; Weigand, Hans-Georg
Schülerlabore MathematikDer Mathematikunterricht. Bd. 59. H. 5. 2013
Baum, Sabine; Roth, Jürgen; Oechsler, Rolf
Schülerlabore Mathematik - Außerschulische Lernstandorte zum intentionalen mathematischen Lernen.Der Mathematikunterricht. Bd. 59. H. 5. 2013 S. 4 - 11
Schumacher, Stefan; Roth, Jürgen
Self Generated External Representations in the Case of FractionsLindemeier, M.; Heinze, A. (Hrsg). Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, July 28 - August 02, 2013. Kiel: Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 2013 S. 266
Roth, Jürgen
Systematische Variation - Eine Lernumgebung vernetzt Geometrie und Algebra.Wege zur Analysis, Sammelband mathematik lehren. Seelze. 2013 S. 38 - 42
Fahse, Christian
The Impact of Primary School on Secondary School - the Example of Division by ZeroLeibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) (Hrsg). Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Kiel. 2013 S. 1 - 2
Noss, C.; Lorke, A.; Niehaus, E.
Three-dimensional tracking of multiple aquatic organisms with a two camera systemLIMNOLOGY AND OCEANOGRAPHY-METHODS. Bd. 11. 2013 S. 139 - 150
Roth, Jürgen
Vernetzen als durchgängiges Prinzip - Das Mathematik-Labor "Mathe ist mehr"Steinweg, Anna (Hrsg). Mathematik vernetzt : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2013. Bamberg: Univ. of Bamberg Press 2013 S. 65 - 80
Roth, Jürgen
Vernetzung schulischer und außerschulischer Lernorte.Greefrath, G.; Käpnick, F.; Stein, M. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 : Bd. 2. Münster: WTM-Verlag 2013 S. 1171 - 1172
Roth, Jürgen
Ähnlichkeiten verstehen - Den Jakobsstab nutzenmathematik lehren. H. 172. 2012 S. 42 - 46