Institut für naturwissenschaftliche Bildung
Natur- und Umweltwissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Felzmann, Dirk
Gedankenexperimente als Strukturierungshilfen für moralische ArgumentationenBudke, A. (Hrsg). Diercke: Kommunikation und Argumentation. Braunschweig: Westermann 2012 S. 56 - 63
Köck, Helmuth
Lage - Chance und RisikoGeographie und Schule. H. 196. Hallbergmoos: Aulis Verlag 2012
Köck, Helmuth
Methodologischer GrundrissHaversath, Johann-Bernhard (Hrsg). Geographiedidaktik. Theorie-Themen-Forschung. Braunschweig: Westermann 2012 S. 20 - 36
Horn, Michael; Gans, Paul
Sport als Wirtschafts- und Standortfaktor.Geograpische Rundschau. Bd. Mai. H. 5. Braunschweig: Westermann 2012 S. 5 - 10
Felzmann, Dirk
The Experiential Basis of Understanding GlaciersFalk, G.C., Haubrich, H., Müller, M., Schleicher, Y., Reinfried, S. (Hrsg). Experience-based Geography Learning. Freiburg. 2012 S. 174 - 176
Horn, Michael; Karin, Schweizer
University students' views on handling of pre-instructional knowledge or beliefs about geographic phenomenaSchweizer, K./Christel, T./Ulrich, A./Huber, G. (Hrsg). Values and Diversity in Qualitative Research. Qualitative Psychology Nexus. 10. Aufl. Tübingen. 2012 S. 69 - 80
Cauet, Eva; Borowski, Andreas; Fischer, Hans E.
Zusammenhänge zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften, Unterrichtshandeln und Schülerleistung - ProjektskizzeBernhold, Sascha (Hrsg). Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht, Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Potsdam 2011. Münster: LIT Verlag 2012 S. 446 - 448
Kollar, Isabelle; Siegmund, A.
''Can Forests be Red?'' - A Theoretical Competence Model of Satellite Image Reading Literacy and Its Empirical ValidationJekel, T.; Koller, A.; Donert, K.; Vogler, R (Hrsg). Learning with GI 2011 - Implementing Digital Earth in Education. Berlin. 2011 S. 185 - 193
Ohle, Annika; Fischer, Hans E.; Kauertz, Alexander
Der Einfluss des physikalischen Fachwissens von Primarstufenlehrkräften auf Unterrichtsgestaltung und SchülerleistungZeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. Deutschland. 2011 S. 357 - 389
Scheid, Jochen; Müller, Andreas; Müller, Wieland et al.
Development of Representational Competence via Cognitively Activating Tasks for Physics Experiments.2011