Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Pätzold, Henning
Wenn Lehrer lehren lernenUni-Spectrum : das Magazin der TU Kaiserslautern. H. 4. Kaiserslautern: Technische Universität Kaiserslautern 2000 S. keine Angaben
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Interkulturalität und ErwachsenenbildungDidaktisches Design. Bd. 4. Lüneburg: Jansen 1999 S. 3 - 10
Hoffmann, Nicole
Intuition ist nur der halbe Weg: Eine Studie zur Weiterbildung von ForscherInnen an Einrichtungen der WGLWGL-Journal. Bonn: Wissenschaftsgemeinschaft Gottfried Wilhelm Leibniz 1999 S. 12 - 14
Neumann, Norbert; Wulff, Hans J.
Filmerleben : Annäherung an ein Problem der MedienforschungMedien praktisch. Bd. 2. H. 2. Frankfurt, M.: GEP 1998 S. 3 - 7
Neumann, N.
Getaktete Zeit gegen erlebte Zeit: Der Umgang der Reformpädagogen mit der Kategorie ZeitPädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Bd. Pädagogisches Handeln. Wissenschaft und Praxis im Dialog. Rostock. 1998 S. 37 - 46
Hoffmann, Nicole; Lompscher, Katrin
Milieus, Netzwerke, Verflechtungen - Ansatzpunkte für die Untersuchung regionalwirtschaftlicher Umbruchprozesse in Deutschlands Osten? Ideenskizze zu einem ForschungsdesignUlf Matthiesen (Hrsg). Die Räume der Milieus: Neue Tendenzen in der sozial- und raumwissenschaftlichen Milieuforschung, in der Stadt- und Raumplanung. Berlin: Edition Sigma 1998 S. 247 - 264
Hoffmann, Nicole; Rein, Antje von
Selbstorganisiertes Lernen in (berufs-)biographischer ReflexionBad Heilbrunn: Klinkhardt 1998 199 S.
Hoffmann, Nicole; Nuissl, Henning
Zwischen Halbgott und Handlanger: zum Akteursverständnis in Konzepten der eigenständigen RegionalentwicklungHans Joachim Kujath (Hrsg). Strategien der regionalen Stabilisierung: wirtschaftliche und politische Antworten auf die Internationalisierung des Raumes. Berlin: Edition Sigma 1998 S. 251 - 289